2017.3.31 星期五
今天早上一二节课是教学案例，老师上周布置的任务是每小组选一个课题进行试教还有评讲。通过抽签的方式进行试教，我们组抽到了第一，大家沉思几分钟后，我便主动上台试教今天早起准备的《异分母分数的相加减》教案。
站在三尺的舞台，没有做任何试教前的训练，在安静的教室只剩下自己的声音，我有几许的紧张。我在讲台上有种赶羊式的把自己会的知识灌输给学生，没有以会教会。仅用了十几分钟的时间我把准备的内容授完，然后等待着别人对我评讲。首先两位同学的评讲，我简单知道自己存在的问题；其次是老师用一种严厉的语气一一着实地点评，点评我教师素质和语言还是可以的，但整个课堂结构把握极度不好，缺乏师生互动，缺乏很多环节，是一堂失败的课。
我内心很平静地接受老师给予我的点评，是我今天收获最珍贵的礼物。让我又一次意识到自己走在师道上还需多加努力，一堂课不是将就而上，而是把每堂课当做一次展示自己和学生的舞台，让师生尽情尽心地投入其中。
我感谢今天，能勇敢站在三尺讲台上，去历练自己，让自己走在师道上越来越精彩。
