第三次。咨询师。
感谢来访者老师的信任给了我一次做咨询师的机会。
一，来访者越敞开收获就越大。能让来访者敞开的就是关系的建立。
1.倾听是多么重要的倾听，能让人感受到共情，能让人感受到被尊重，感受到被在意，感受到被挂心。
2.咨询师的不急陪伴
3.引导，咨询师要能敏锐的捕捉到对方的最在意的，并能软化语言，说出能引起对方想说的渴望—水引子
4.共情，能感受到来访者，喜怒哀乐，自然情感的反应—真性情
那四点合起来良好的心灵关系就会建起来。来访者的泉水就会叮叮咚咚的流淌出来。
二，让来访者有收获。
5.信任关系建立起来后，贴近来访者的脉络去捕捉，每个对来访者有帮助的点，然后把这个点去扩大探究，让来访者看到自己已经存在的和未来有可能做到的。
6.前后要有连接回应，把刚来时的和当下结合，迁移回馈给来访者，让她及时看到自己看到的，会给他带来什么样的不同，多做强化已经做到的。
7.咨询收尾也很重要。在这一点多给来访者停留不断的具体就陪着来访者，让他稳稳地发酵，看到他自己。已经有的和即将拥有的。
8.咨询师有必要在此概括刚才来访者。愿景敞开，让她再次系统完整地看到他所看到是如此的优秀，值得拥有的。
三，感谢来访者的赐教。
9.老原生家庭没有停留。一句带过。老师给了我帮助。一个人。有觉察时就说明他的改变开始。一个人会被过去，所影响，但不会影响他的一生。
10.别人讲课练了30遍。听到之后对你有什么帮助？
11.又有点预设了，因为我又出现了，我认为的，没放空自己。把自己的孩子，自己的经验装了进去。
四，观察员问的好。
12.在一个小时的咨询中。你觉得重要变化是哪个点助力了你的探索？
13.你刚才来访者的看到，你做了些什么？
第四次。约练案例。
案例，我们不但演绎了一遍，老师们，又解读了一遍看到了，赞美不同的方式对来访者创造了改变，咨询师无恨的，用不同的赞美，去引发当事人不断的觉察自己，挖掘资源自己的力量，他人的力量，赞美能软化语言，让来访者更有力量去思考去，找到改变的动力点。
第五次约练box
甲版就是传统的思维，不能与当事人在一起，不是感受当时的情绪。让当事人很不舒服，并不能去解决来访者的感受。与当事人的链接不好。
乙版就是焦点的思维，能与当事人站在一起去感受当时的感受，能与当事人建立关系。
不想用甲版的语言。
难得
14.小女儿跆拳道考级。终于把板踢开了，真难得。
15.今天又当了咨询师，真的很难得。
16.小女儿腿疼着还自己坚持回到家里边，真难得。
