图片发自简书App
去年互加的“乡村青年教师公益计划”简称“青椒计划”举行了板书大赛，我曾记得当时我正在上《我的梦想》《美丽的叶子》，于是我画下了下面的这两幅画，一幅和孩子合作当做黑板报了，刚从相册中看到的。就放到简书里。
在这个黑报设计里，我只画了两个小孩和几只小鸟，写了丑丑的四个字“放飞梦想”，剩余的装扮就留给了孩子们。看，我的孩子们好厉害，自己也画出了一个小女孩和小草，还有各种漂亮的花朵。孩子们真的特别厉害。以后自己也能办黑板报了。
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第二幅画是我当时在上《美丽的叶子》，课本上全是单片树叶的表现，我为了启发孩子们的想像力，让孩子们自由想像画一画自己喜欢的树叶，于是我为孩子们示范了黑板上的这片毛毛虫吃树叶，在我的启发下孩子们也能大胆的加一些小动物在树叶上，特别的漂亮。只是现在找不到孩子们的作业了，但是他们那天的表现，我现在也记忆犹新。因为本来我打算参加互加板书大赛的，这个板书，但是每次听课时，听到吴虹校长和互加伙伴们特别强调：“青椒学员作业一定要加教育局下发的编号然后再加姓名”，所以我这个“旁听生”就没勇气交作业了，只好存在了自己的U盘里。直到今天，突然间在U盘里看到，才放到我的简书里，因为不是美术专业毕业，画的不好献丑了。
为了让自己的板书更强，更实用，我还百度了一下：
百度内容
板书设计包括版面布局、采用字体、色彩配置等方面的问题，它是课堂教学的基本组成部分，与讲课同步进行，一般不进行花边装饰，没有尾花及插图。它也不同于教案或提纲，内容简练，注重直观和形式美感。
板书设计包括版面布局、采用字体、色彩配置等方面的问题，它是课堂教学的基本组成部分，与讲课同步进行，一般不进行花边装饰，没有尾花及插图。它也不同于教案或提纲，内容简练，注重直观和形式美感。板书的形式可以多样，教师可根据教学条件的不同，灵活采用不同的板书形式。有多媒体的教师，可利用现代化的教学手段，设计优美的字体、亮丽的色彩、适应的背景和丰富的显现形式，可以突出重点，使形象更加直观;条件较差的教师，也可根据自己的实际，动手制作一些小卡片等教具，用灵活多样的形式调动学生们的注意力，从而充分发挥板书的作用。
板书设计如何，直接关系到一节课的成功与失败。优秀的板书设计，可以防止学生听课时注意力分散，有利于快速吸收，从而提高课堂效率。可以让学生在欣赏的愉悦中学习，融美育与智育于一体。好的板书设计甚至能使学生终生不忘。
在这次的板书大赛中，我也看了许多青椒学员的作业，也找到了自己的不足。在以后的学习过程中，应该向优秀的老师学习，做到图文并茂，字迹美观，图案要有色彩搭配等等。
