娜姐：
自从你录取为学术型研究生，好像一直会觉得科研太难了，还没有很好的进入角色。虽然我一直在劝你好好的调整自己，慢慢来，但是似乎说起来都非常的鸡肋，不痛不痒。我回忆我开始科研的日子，觉得有以下这些想要和你分享。
1珍惜机会
我如何得到了这个机会？大一一入学，我就决定考研了，我从网上找了我能找到的很多资料，其中对我影响比较大的一本书叫做《医学生保研宝典》，是丁香园出的，论坛上经验贴的合集。我看完了那些保研大神的经历，发现他们都有做科研，这样我就决定，我也要做，虽然我们学校没怎么有。
大一下学期开始，基本上上过课的老师，我就去问他们，愿不愿意带学生，绝大多数不要，少数几个要的，让我把手机留下，写在一个纸条上，说需要的时候再联系我，却没有人联系我。
后来是乾姐，她知道我想做科研之后，介绍了张烟筒，他在这一块认识人很多，帮我搭线了一个做大鼠吸烟模型的给我。但是直接出学生，没见到老师，如果我一直跟着他们做下去，就是一直是个打杂的吧。
后来我参加面试大赛，拿了第一，我在答辩时透露了我科研计划，斜杠学长主动找到了我，当时他还是我朋友的男票，他告诉我，有位老师有找他，希望他参与自己的课题，但是自己有其他课题在身，所以这是一个机会。
我单独去找到这位老师，有三次吧，老师同意了，他和别的老师提起来的时候，说我很执着，这一点打动了她，但是他也不知道是斜杠介绍我找她的。
这样看的话，这个过程很曲折，费了九牛二虎之力，才好像得到点边，所以我很珍惜。但是你似乎很反感这个学硕的结果，所以心里还是有抗拒的，这样你就不会全身心的投入到科研中去。但是我觉得这种心态是不好的，你现在遇到难处还是会想，我要不然二战重新考一个专硕吧，这样的想法怎么会全身心得投入到事业中去呢？
可是明明现在这个学硕也是我们拼了一年才得到的，凭什么就白白自己放弃呢？
2起点不代表终点
大一暑假，一共留下五六个人，还有一个和我一级的，还有三个高一级的。先是看了两个星期文献，老师就让我们写标书，我看文献什么也看不出来，当时还是看的中文的，不像你直接看英文，写标书更不知道怎么写了。勉强熬夜整了一个给老师看，老师说，胡思乱想。我现在还记得，我的那个word命名为，胡思乱想的标书。但是我那个学姐写了一个出来，老师很高兴，说出钱做了，我们接下来就开始做，养老鼠什么的。
我很佩服我那个学姐，学姐说，她是因为大二参加过生理读书报告会和组培的讲课大赛，所以才基础好一些，再加上学姐一直担任团支书，综合素质都很强，我觉得这是学姐能这么棒的原因吧。
暑假结束的时候，2个学长都离开了，主要觉得没什么用，做不出东西来。客观来讲是觉得老师科研实力不够吧。这确实是客观情况。我们课题组在学校不算强的，想申请国自然也没有申请下来。但是后来在课题组的努力下，从零出发，先发了两分多的，下一个师姐已经发到四分多的文章了。所以一路看着也给我一个启发就是，如果你现在的老师基金或者技术或者文章发表情况不好，不代表你就发不出东西来，我师姐就是最好的例子。
3不要自己感动自己
大一的暑假，大二的寒假、暑假，具体记不太清楚，大一暑假回去考科目二十天，大二寒假分手状态很差，暑假回，大三寒假回家考了科目三再回来，正月十五之前就返校了。在这个过程中我有几次迷失，觉得使不上劲儿，但是我只想到要留在那里，有点耗时间的感觉，我现在反思这样是很无效的。只是为了自己感动自己。我能体会你说的，别人眼中自己早早来到了济南，但是其实每天还是彷徨，我觉得我当时的状态和你现在很像。到大三其实整个是大学的低谷，不管是实验、学业都很不在状态，正好也是那个时候在图书馆认识了你们。
4把该做的做好，是你的自然是你的
最后的结果是两篇共同作者，一篇中文，一篇英文。老师告诉我这个消息的时候，我的第一反应是，老师，我觉得我很幸运，我本来没有想到这些东西。老师说，这是根据你们的贡献来的，一路走来这也是一个大浪淘沙的过程。我想到那些中途离开的人，突然明白了大浪淘沙的含义。
