15-1-40-项鲽-南京
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从我的孩子刚出生，我就明白，这个小不点最佳的语言学习期到来了。在欧洲生活的时候，我发现德国人的英语水平都很高。当时很纳闷，为什么中国人的英语不能做到像德国人说英语如此流畅呢？后来我才知道，在德国家庭，有一个规则叫做ONE PARENT ONE LANGUAGE(一人一语)。也就是在家庭生活中，一个人负责对孩子说一门语言，这样孩子就可以在多语言环境下自然习得多种语言。在传统中国家庭，很难做到日常生活的双语化沟通，因为父母不敢开口，多数都是哑巴英语。我是一个敢于开口说的妈妈，但我仍然对如何落到实处的英语启蒙感到迷茫。
怀揣着对孩子的爱，和对英文启蒙的憧憬，我和朋友于6月16日从南京追随Lily老师到温州，参加了为期两天的英文绘本讲师培训工作坊。
工作坊期间，Lily老师详尽地从双语启蒙的理论支持，到英文书籍的分类，再到不同年龄段应怎样选书；从八大主题书单的详细推荐，到绘本演说技巧及示范，再到拓展活动的教具制作和展示，一一陈述，内容丰富，经验十足，真诚分享，我收获良多。Lily老师为我打开了一扇天窗，让我的思维发散开来，插上翅膀，丰富了我对孩子英语启蒙的方法和思路。
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同时，Lily老师的授课，又更加肯定了我的想法，就是英语启蒙最重要的是家庭环境，父母是最重要的启蒙老师，因此学习英语不能完全靠上培训班，而是要渗透到生活的点滴之中。现在，我对孩子的启蒙方式就是日常简单英语会话 + 英文绘本演说。加上Lily老师传授的Drama技巧，夸张的表情 + 感情丰富的语气，孩子很喜欢，在潜移默化中，快乐的习得语言。孩子现在还不到两岁，已经会唱五首简单的英文童谣，自我感觉还不错，哈哈~
跟着Lily老师的步伐，加上自己的坚持，我认为，把孩子培养成双语儿童的梦想会实现。
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