初心如水，真情涌动
____ 浅谈《走近老师》的教学思路和反思
2017年11月3日，我在七年级5班上了一节新授课，我执教的课题是七年级上册《道德与法治》第六课第一节的内容《走近老师》，上完这节内容后，感触很深，现将这节课的教学思路和反思，谈一些自己粗浅的认识。
一、简要的教学思路
《走近老师》一开始上课，我先是进行了一个现场调查:你将来想要从事什么职业？为什么？(学生畅所欲言，积极性很高，但几乎没有人当老师)。接着我又问:如果在所有职业中颁布一个特等奖给功劳最显著的职业，你认为该颁给哪种职业？(学生众说纷纭，各有各的道理)，这时我突然宣布了结果:各种职业都有巨大贡献，但都是当年老师教授知识的结果！(还有个别同学有想法)，课堂此时达到了一个小高潮！然后又有顺势说:我人生中的重要时刻很大一部分是在校园里度过的，小学六年，初中三年，大学四年。。。。将近有十几年的时间都在与老师相处，我们了解我们的老师吗？我们能与他们愉快的相处吗？顺势导入新课。
接着，我从唐代作家韩愈《师说》讲到大教育家孔子，再从近代人民教育家陶行知得教育理念讲到对今天的影响，引发了同学们对老师的了解和崇敬之情。然后我播放了感动中国人物最美教师孟祥斌老师的人物事迹，为打开学生感情之门做好了情感铺垫。
此时，在同学们沉浸在对老师得感恩之情之中，我设置的环节是请同学们敞开心扉，大家共同分享赞美和讲述与老师之间动人的难忘的一幕！我同时播放了轻音乐《假如爱有天意》。为了更好的达到效果和教育目的，在播放音乐时，我也来了个“真情告白”，这是发生在我身上的真实的故事，有这么好的现成得课程资源，我要好好借此用好它:从我上学的那天起，我在班里就是一个胆怯，自卑，沉默不爱说话的孩子，想得到老师和大家的关注，却屡次被大家忽视，直到三年级的一天，我们班换了一位20岁出头非常美丽老师(尽管她因为小儿麻痹走路有些跛脚，却一点也不影响她在我心目中的美)她叫牛建玲，是她改变了我的人生轨迹，成为我今后漫长的学习之路和精神上的启蒙老师......我深情并茂，讲到动情之处，我热泪盈眶，甚至讲到几处我哽咽的说不出话，她现在如果没有退休的话，现在在沙湾三小！这个故事深深的打动和震撼了所有的学生，我看到那一刻有很多同学都潸然泪下，有的尽然也哭了起来，不停的擦拭，大家为我鼓掌......
自己亲身体会的真实的东西，最能打动人，也最具生命力，我真诚的讲述中，我话音刚落，七(5)班有个叫李二辉的男生站起来说:我的班主任张老师(张晓红)，您就像我的妈妈一样。对我要求严格，虽然我多次不懂事惹你生气，为我操了不少心，但我明白你的良苦用心，我祝您身体健康，不要因为我们而伤害了自己的身体！下一位同学紧接着主动站起来又说:我的小学数学老师王从香(我认识，是我们四道河子镇中心学校小学部的一位同事)，您就像我人生的指向标，在我人生的数学学习之路上，涂了了最重要的一笔，我祝您身体健康，工作顺利，生活美满幸福！这时又有一名叫赵嘉豪的学生看着我说:我今天要说的是我的道法老师梁增杰，您就像一束光，教会我们知识的同时，还教了许多做人做事的道理，您的每节课都对我们有很大的影响力和吸引力，还放许多震撼教育人的视频，你每次见到我们的时候都笑眯眯的，我从来没有见过一位老师，充满阳光和正能量，还放下身份和一个不起眼的我握手......说着孩子哽咽的说不下去了，我走过去顺势拍拍孩子的肩膀拥抱了孩子，全班又响起掌声......
二、粗浅的教学体会和反思
有一次听吴又存老师的讲座时，吴老师就列举了关于各个学科老师的特点的一个填空，当时大家都在试着填写，可是在填写我们学科上课学生的特点时，结果却在意料之中，大家看到答案的那一刹那都在笑，可我却无比难过！我们的政治课具有催眠放松，很多学生听着听着就睡着了，那我们应该反思一下:自己的课有没有付出真情，有时我们觉得自己的课都毫无趣味！而我的这堂课正是用真诚唤起了学生的情感，如果我们的道法课，或者我们的教育教学仅仅是为了追求分数和显然是毫无意义的，我们要想办法找到最佳平衡点，一节好的课留给学生的精神和受益是永恒的！
真正的教育一定是唤醒学习者的内心，让学习者在不一样的经历探索中找到自己。有体无魂，没有自己，我想这可能是最为悲催的教育和最为悲催的人生了。“上学像坐牢一样”，这是现在很多孩子机械想法的存在，但我敢断定他一定不快乐，一定不自由。如果能在一个体制内的学校看到“乱”，看到孩子不羁的表达和狂笑，我会特别欣慰，特别高兴。如果没有这些，孩子还是孩子吗？还是他自己吗？真正的教育一定是有爱，有灵魂的，是让每个孩子不活在别人的评价，别人的控制里的，是让每个孩子都能找到适合自己生命方式的。其实我们老师也需要这样的“自由”，这样的发展与成长！仅此而已！我的个人之拙见！
只有这样的教育，才能培养出独立的人。联系当前时政:中兴因“芯”被美国制裁，天下关注。试问，没有心的教育能有“芯”的竞争力吗？
沙湾三中梁增杰 2018年4月27日中午15:11于知行楼政史办公室
