今日启发：
Elton:
《知道做到》（Ⅰ）
“知行合一”的艺术
肯·布兰佳
本书作者布兰佳具有把复杂问题极简化的能力，比如一个经理人所要完成的工作背后可能有非常多的因素和技能要掌握，但布兰佳就能总结成《一分钟经理人》这本畅销书。
1.行动力不够——知道了却无法坚持。
2.理解力不够——没理解透或理解得不到位，执行起来就不容易做好。
3.方法不对
作者认为知道和做到之间不是紧密联系的，中间还有一环——方法。
流程不是第一知道，第二做到，而应该是第一知道道理，第二方法正确，第三执行到位即做到，在作者看来，方法对了，知道和执行的问题都能自然解决，他们是紧密联系的。
“重复”。重复、重复、重复，是从知道到做到的一个关键方法。“重复”的意思，不仅仅是简单枯燥的反复练习，而是间隔性重复，即每隔一段时间，在不同的时间段来重复。
三座大山
信息超载、消极过滤、缺少跟进。——从知道到做到之间的鸿沟。
信息超载。比如，每天接受太多的信息，听音频、看书、上培训班，不停地接收新知识，但其实这已经超出了我们能够接受的范围，原因是因为获取新知识要比应用已有的知识有趣得多，所以我们会习惯性地不断获取新知识。
深度与广度
我们会觉得已经知道的事情干嘛要花时间再去看一遍呢，这不是浪费时间吗，有新知识，就应该赶紧学习新知识。这种心理其实进一步导致了信息过载，正是因为心理上不断想学新东西，反而导致没有办法使已有的知识得到巩固。其实重复阅读或者练习过去已经学到的知识所带来的价值非常大。因为每次重复或练习带来的理解和认知是完全不一样的，但是我们往往只看到了学习新东西带来的那种收获感。所以只有花时间去对已有知识重复学习，才能有更深入的认知和理解。
