√班级情况
校区：科学创想机器人茂业店
时间：周日上午9-10点
学员:天成，喧喧，小石头，
老师：张玲
√教学目标
1.熟练掌握四边形结构，具有不稳定性。
2.学习杠杆的定义
3.通过实验对比理解省力与费力杠杆的区别。
√课程评价
剪刀，钳子等是生活中常用的工具。本节课通过学习杠杆的知识来进一步理解这些工具的使用原理。
首先掌握杠杆的定义:一根硬棒围绕着固定的一点转动，这个固定点就是支点，这根硬棒就是杠杆。
让孩子们模仿生活中用到的剪刀搭建两把支点在不同位置的夹子，分别用这两个夹子夹起相同的物体。感受哪个夹子需要使用的力更大或更小。通过对比，孩子们理解了作用力离支点越远越省力，否则就是费力。
然后让孩子们利用多个支点在中间的交叉梁组合搭建一个可伸缩的工具夹子，其中每两组交叉梁之间形成的四边形具有不稳定性可伸缩。
并让孩子们理解由多个支点组成的杠杆属于复合式杠杆。
本节课搭建难度不大，主要通过实验与对比理解杠杆的相关知识。课后问题都回答正确，孩子们充分理解了课堂内容。
喧喧动手搭建的技能方面稍稍慢些，希望宝贝坚持来上课，但是对知识的理解及概括整理能力很好。
天成近两节课跟他自己之前比搭建的速度有点慢了，但总体表现不错。
小石头是进步最大的，无论从上课的注意力方面，还是搭建技能上都有很大进步，继续加油！
图片发自简书App
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