又是每个星期的星期六下午，我们又相聚在此，共同探索数学的秘密…… ——题记
每当星期六，我都会怀着一种激动的心情，因为我们又要一起学习数学了。
而今天，我们学习了“用分解，概括，来打好整本数学书的轮廓”这听起来似乎很简单。经过我们这礼拜的实验，在亲自体验的过程中你会发现，并不是想象中的那么简单。
我们先在一张白纸上写出自己的想法。我“刷刷”几笔就写好了第一个单元的内容，可效率没有第四组的高。我们组讲究的是细致，没有太看中速度，所以在这一环节中才拿到了第三！
写好了，想法写下来就是分享。因为第四组最快，所以他们先派出代表来讲。他们派出的是潘馨，称做“小潘老师”。
而他们讲解并不是像我想象中的那样粗糙，他们既快，调理又清晰，使我有些佩服他们！（为什么说有些呢？是因为觉得我们应该可以比他们做得更好。）他们还是有些不足之处，有些重要的观点没有讲清楚，比如长方体和正方体这一单元，他们把很重要的，棱长.面.顶点没有讲清楚^O^如果他们把这点改正过来的话，那就真的太厉害了！
到了下半节课，我们主要功课啦，因数与倍数。同学们提出了各种在课堂上遇到的问题，然后梁老师把这些问题留在了黑板上，让我们从书中找出答案（让我们做了备课笔记，然后选几个小老师上去讲解。）
这次第一个举手发言的是小吴老师（吴惠心）他用简练的语调，为我们阐述了4.8的倍数特征；下一位老师又是第四组的潘馨，她今天真是积极，发言了许多次呢！
她不但发言积极，讲题也很有自己的风格。她喜欢把所有知识点都记在黑板上，满满的一黑板字让人看的眼花缭乱，但她端庄的字体有让人赏心悦目！
等她讲完已经下课啦，美好的一节课结束了，我们只能下个礼拜再见啦^O^
觉得这些小伙伴们都有各自的特点，和他们在一起学习很快乐！
这堂课我发言不多，下节课继续努力！
今天分享就到这里，再见哦=_=
