今天培训一天，一个深圳来的心理老师给我们上了一天的心理认知课，她说了一天，台下的我们嗤之以鼻。
说到学生的心理疾病，其实很多地方都在困扰着，可是大家只是简单的看到学生的情绪失控，身体虚垮，可是谁看见了学生的真实生活场景。离异的家庭或者留守儿童已经慢慢的变得不再值得被同情，一个被资助的孩子，连资助的叔叔都不愿意叫一声，家里的家长也站在一旁，似乎被资助是理所应当。记得前不久一个朋友的朋友说要资助学生，我当下便拒绝了，如今的中国，大部分穷人已经不再值得被同情，他们已经不是单纯的穷，而是懒，田地荒芜，圈舍荒废，张口就是国家的五保资助，某某资助。
说回学生的生活，从衣服说起，也从幼儿园开始，孩子们一到秋天，甚至不需要等到入冬，就已经两件保暖衣两件毛衣一件薄羽绒一件厚羽绒的穿上了，没有监控的幼儿园老师能帮忙脱一下，可是有监控的幼儿园，脱一件孩子的衣服也似乎像犯罪一般。再说到吃饭，家长总是反应，我的孩子怎么不吃饭，可是书包里填满的零食，手里拿着的零花钱，家长似乎只能看见中午饭碗里的食物然后质问老师。
他们的身上再没有畏惧与对老师的尊重！
古人云，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。没有苦过的心智，劳过的筋骨，饿过的体肤，怎么可能爱学习，懂思考，有意义，不过是一群无感知能力的躯体罢了。饿了不会叫，冷了不会躲，疼了只能哭。这样的孩子，怎么可能身体健康又怎么可能心理健康！
当我听见她一直推崇着美国的教育时，我觉得格外的好笑，深圳没有学校了吗？深圳没有好老师了吗？我低头跟朋友说着笑话，说如果举报她是敌特的话，会不会获得五十万？当我看见她PPT上一个老师跪着跟一个坐着的学生讲题，她还在滔滔不绝的夸赞的时候，我内心无比的愤怒。但是到了最后的提问环节，几个老师问出学生的心理问题，她却统一口径，请家长带去精神科看看。
我真的表示微笑。
老师跪地跟学生讲题，是对的，这体现老师的格局大。
她不过是一个深圳的心理咨询罢了，她根本没有看见过这些农村的家长和学生！如果一味的跪下，那么尊师重道是什么？大家看一看，世界上真正最早的天文学家在哪？最早发明文字的在哪？最早的学堂在哪？最早的圣人在哪？去翻一翻每一本所谓的外国教育家的书，哪一本没有三字经、弟子规、老子、道德经等等书籍的影子？当我们的文明满地开花的时候，他们连猴都不太能比得过，不过是一些偷走口水的强盗罢了，有什么值得显摆的？
我承认，有值得学习的地方，可是凭什么大肆的宣扬着别人，什么年代了？中国人的膝盖早就立起来了。
没有规矩如何成方圆，不尊师重道如何取得真经，不经历风雨如何获得资历，没有痛苦哪来的成长，不学会自律如何获得自由！
