文|蓉么么
年级越大越觉得自己的无知和无能。
年轻的时候大把时间，却不知珍惜；年假大了拼命想学习，却发现自己被各种琐事充斥，时间零零碎碎。现在流行碎片化阅读碎片化学习，关注很多了很多公众号，看了很多文章，这些文章有的非常具有启发性，可是我发现这种碎片化的阅读和学习让我脑子充满了很多碎片想法，当我想要写点什么的时候却写不出来，而且连整体的思路都没有。我常常会有这种感觉，看了好多文章，感觉懂了好多，但是要我说出个所以然却什么也说不出来。最近读秋叶老师的《如何高效读懂一本书》正好解决了我这个困惑。读书能够打开视野，解开思维盲区，诚不欺也。
《如何高效读懂一本书》这本书的目的是教会人们掌握读书的方法，高效的吸收一本书内容。整本书可以分为阅读方法和实践篇，我只看了阅读方法——序篇，序篇主要讲了读书的10个误区、10种读书方法和读书笔记以拆书。
读书的10个误区中问到阅读经典博客能否替代阅读书本，和我现阶段的困惑一样。秋叶老师认为长期做碎片阅读，脑子只会充满各种碎片思想、各种有趣的段子。一个人的思维框架只有通过阅读有质量的好书慢慢培养，等培养出思维框架，再来看碎片文章，就可以将这些碎片信息整合到自己的框架里面化为己用。所以要想好好提升自己，还是扎扎实实地多读点书吧，培养出自己的思维框架。
秋叶老师提到的十种读书方法涵盖的非常广泛，其中两种方法实用性较强，一个是树读法，一个是图读法。
树读法中提到的主题阅读我认为非常适合用来写文章，主题阅读就是先圈定一个领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文、网文进行阅读。这种方法可以帮助你快速深入研究一个领域，主题阅读让我联想到当初写毕业论文的情形。毕业论文也是选定了一个主题，之后需要阅读国外大量的文献，我发现那段时间获取的信息比整个研究生三年还要多还要深入。
图读法可以用来阅读那些内容多、思想含金量高的书，现在比较比较流行的思维导图就是图读法的最好诠释。用思维导图给《如何高效读懂一本书》画了一个结构图解。思维导图通过图形的方式将作者的思维一步步整理出来，便于理解。
学会分享，输入的同时也要做输出，秋叶老师鼓励大家多读书，多做读书笔记，坚持写书评。正因为如此，才有了这篇文章。写书评的过程是在引导我们从被动阅读到主动思考的过程，这比读书更加重要。很多时候我们读了很多书，可是却没有任何印象，正是因为我们只是在被动的输入，时间久了就自然而然的忘记了。
在豆瓣上看到这样一句话，为什么我们在大学之前知识体系是最完善的，就是因为大学之前老师一直强调精读，一本教科书要反反复复读，甚至背诵下来。成年后没人监督我们，我们开始泛泛读，看问题只看表面，这就是我们之所以浮躁的原因。静下心来精读几本好书才是目前我需要做的。
