最近总感觉自己越来越忙了。忙着干什么呢？有时自己也有点迷茫。
忙于学习罢，我会自言自语道。毕竟处在高考冲刺阶段。其实，我本不是一个爱闲着的人，从高一到现在，我其实都挺忙的。但最近的忙，是我不愿意感受的忙，除了学习，没有别的，太过于单调。
今天心情确实很烦躁。放学回来，见到窗台很久没有照顾的多肉小可爱们萎靡不振的样子，心里很不爽。我到底在忙什么？学习？哼，我的学习也没见有什么进步。这时间耗在哪儿了？想着想着，突然想到前几日震撼了国人的“江歌被杀”事件，或许，像那可敬可怜的鲍老师一样，是因为责任心太强了，从而造成了心理压力。是这压力让我喘不过气来，是它让我感到很累。这种累，或许，就是所谓的心累吧！
像鲍老师一样有责任心的老师在中国并不少，只是他们还没有被杀而已。他们没有被杀并不一定是因为他们责任心不够强，要求不是那么严格，还有可能学生不是那么变态。
但是，确实有许多学生真的已经到了可以气死老师的地步了。在我们班，我是学习委员，是一个很负责任的学习委员。我经常想着如很提高全班整体的成绩。一个月前，我想到建立学习小组的方法，经过讨论，其他班委也一致赞成，这让我有点开心。小组建立，我们组的人，由于我是学习委员，又是计划的提出者，更是班里的尖子生，因此挑了全班成绩较差的五人。正因为如此，我最近很忙，心很累。
差学生，真的不是没有天赋，根据我这一个月的观察感受，成绩差，完全是因为个人的懒，不负责任。怎么说，举个例子，A同学，在我们小组，成绩很烂，平时状态：课上晕乎乎，课下活腾腾；晚上通宵不睡觉，白天趴桌补个觉。一点都不夸张，第一节就开始瞌睡了。更搞笑的是，老师让他到后面站着，他站着也打瞌睡，简直是睡仙。再者，作业几乎都是抄的。经常以没时间为由，其实人家有的是时间。何以见得？他有个“女朋友”，（其实，这个女生有他的男朋友，但又跟A亲亲我我的。）每节课间，两人在班里闹翻天。自习课趴着睡觉，晚自习跟人聊天，玩手机。这时间，难道不是时间吗？
前提，他在抄作业，我实在看不下去了，就过去给他说，你这么做，还不如不做，他不听，我说，别抄了（我的声音依然很温柔）。结果，他来了一句：我有我的学习方法，我退出小组。难道抄作业也是一种学习方法？？？
就是这样，这些人，对自己的学习不负责任，别人的好心在他们眼中，心目中，就是阻碍他们自由的束缚限制而已。懒到课上不想拿笔的人，更是让我无语。面对这样的同学，责任带给我的是巨大的心理压力。
当别人不了解你的一片苦心，你有不想放弃关心他们的时候，你的内心会很矛盾，这种矛盾，让我感到心累。
所以，我现在想通了。何必呢？何必对牛弹琴，白费苦心呢？何必坏了人家的好心情，又烦了自己的心呢？又何必给自己带来恶果呢？（严重时被杀，轻则关系破裂）想的开一些，简单一些，学会放下。让他们笑吧，反正他们笑，并不妨碍我的喜怒哀乐。只看几个月后，人家还能否如此开心？
我不自私，我的人生态度也不消极但我也是一个生理人。我也要参加高考，以此改变自己的命运，我不会再为无可救药的浪费自己的经历了，我要简单而充实，快乐而丰富地度过高三余下的几个月。望那些批评家理解。
想要简单一些，安全一些，或许该放下一些，沉重而不必要的包袱-过度的责任心。
