53014张婷 《请不要生气》
书名：《请不要生气》
作者：文[日] 楠茂宣 图 [日] 石井圣岳 译：金海英
2011年第2届日本国际儿童图书评议会大奖获奖作品
2012年第3届幼儿园绘本大奖获奖作品
这是一本能表达孩子心声的绘本
这是一本大人们也应该看的绘本
活动目标：
1． 给孩子倾诉情感的机会，表达内心的真实感受
2．学会情绪管理
活动对象：6-10岁（社区故事会）
活动时间：40分钟
活动准备：
绘本用书一册
活动暖场：10分钟
《hello song》
师：小朋友们，欢迎大家来到Jenny的故事会。今天我给大家带来一个小男孩的故事。在故事开始之前我想问问小朋友们，家里谁最爱生气？生气的时候都是怎么样的？模仿生气的表情或者行为。
讲故事过程：10分钟
妈妈经常工作到很晚，她不在家的时候，我就陪妹妹玩。
可这种时候妹妹总是很任性，不听我的话。
“我不要这个折得皱巴巴的东西!妈妈折得可好看了!”
“吵死了!你怎么不听哥哥的话呢?”
我一生气，妹妹就哭，一直哭到妈妈回家。
有时候她会在中途休息一会儿，看到妈妈进屋了再哭。
妹妹一哭，妈妈就生气。
“你看看你，又把妹妹弄哭了!”
(哼，谁让她那么任性，不听我的话呢!)
“你怎么还没做作业啊?”
(我一直在陪妹妹玩，哪有时间做作业啊!)
可我要是真这么说的话，妈妈肯定更生气。
所以，我干脆什么都不说，把头扭过去看着别处，一声不吭的挨训。
哎，我为什么总是惹人生气呢?
在学校我也总是惹老师生气。
“昨天，我惹人生气了，今天，我也惹人生气了，明天，我还会惹人生气”
夕阳里，放学回家的路上，男孩这样自言自语。
“我好不容易上了小学，好不容易成了一年级学生，可是……”
幸好，七夕节来了，七夕节在日本是一个许愿节每一个孩子都有机会说出自己最大的愿望。这个总惹人生气的小男孩的最大愿望会是什么呢?
看到纸条，老师哭了。
“老师动不动就批评你，是老师不好……”
“今天我非常开心，我一定要做得更好”
三、讨论故事内容。10分钟
师：这个小男孩的愿望说出来很快就实现了。那小朋友有没有什么愿望想对爸爸妈妈爷爷奶奶讲呢？
鼓励孩子说出自己的愿望，让家长帮助写在纸条上，放进许愿瓶。
活动总结：
临时组织的的社区活动，邀约了孩子在小区的小朋友。因为比较熟悉，所以现场气氛很好，互动积极，小朋友们讲述了自己的心声，也说出了他们的愿望。不足之处因为在户外，场面会稍有混乱。
