1.
昨天在跟朋友聊天的时候，说到了个人的软实力和硬实力。
我们一致认为，作为一个要实现财富自由的家伙，就必须拥有一项过硬并能够以此为生的技能。
若非如此，所谓的斜杠青年，就毫无意义。
这不禁让我想起了一个故事：
一只鼯鼠掌握了五种技能，分别是飞翔、游泳、爬树、挖洞和奔跑。
它自豪于自己有如此多的技能，逢人就说：看！我可是斜杠动物！
然而，人们依旧认为它很弱小，归类于松鼠科。
鼯鼠十分气愤：“瞎扯！松鼠算什么？我可是动物中的全才啊！”
有一天，鼯鼠的身边突然出现了一只老虎，鼯鼠拔腿就跑，它用尽力气跑了半天，老虎几步就追上来了。它一惊，慌忙爬上一棵树，谁知又蹿出来一只豹子，情急之下，鼯鼠从树枝上跳下，飞在空中。可它却不能像鸟一样飞得那么高、那么快，这时，一只秃鹫飞了过来。鼯鼠吓得一头钻进水里，不料却又扑来一只水獭。
鼯鼠赶忙爬上岸，想挖洞藏身。结果挖得太慢、太浅，被追来的水獭几下就扒开了洞穴，把它抓在手中。
鼯鼠浑身颤抖，后悔不已：“原来一身平庸的本领，真得不如有一样过硬的本事啊！”
鼯鼠技能看似很多，可是关键时刻真正能派上用场的却寥寥无几。
2.
王羲之在绍兴兰亭“临池学书”，苦练书法20年。
司马迁被处以宫刑，却历18年艰辛著《史记》。
李时珍著《本草纲目》，搜集、整理、编纂共27年。
曹雪芹修《红楼梦》，批阅十载，增删五次。
可见，但凡能够在一个领域取得业绩的人，都拥有一项非常重要的品质——专注。
在专注这件事儿上，古人似乎比我们要强得多。同时，越是读书，就越能发现前人的智慧有多么受用。
随着斜杠青年的兴起，我开始疑惑，那一个个斜杠，代表的都是什么呢？
那一个个不专业的术语，真的能代表某个领域的价值吗？
有这么个说法，一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板，对，这叫做木桶理论。
还有一个与之相反的理论，说是只要有一块足够长的长板，就可以通过某种方式补齐自己的短板，这叫做长板理论。
个人认为，一个团队要想做得更大，需要木桶理论，因为这是一环套一环额结构。但是就个人来讲，要想让自己拥有核心竞争力，就只能运用长板理论来强化自己，发挥自己独有的优势，并通过这一点来不断提升自己的价值。
3.
那么说到底，我们究竟该如何拥有自己的长板呢？
答案是两个字：死磕！
这里所说的，并不是什么都不管地埋头苦干。我们要的，是科学的死磕！
科学研究表明，不断接触高难度挑战，能够最大地激发人的潜能。
要知道，我们大脑的学习区域有三：
舒适区：已经习惯或早已学会的知识或事情所在的区域。
学习区：具有一定挑战，感到不适，但还不至于太难受的区域。
恐慌区：超出自己能力范围太多甚至可能导致崩溃的区域。
从科学角度来说，待在舒适区没有任何意义，因为你早就会了，而恐慌区难度过于大，可行性不高。
真正想提高，就必须时刻让自己保持在学习区。
保持在学习区，就要让自己所学的知识维持在一个“必要难度”之下。
也就是在你一边提高时一边给自己加压，不断学习，不断提高强度。
但是提高难度记得一定要保持“科学加量”，不要突然给自己过大的难度，否则可能会直接跳到恐慌区，就此放弃了。
举个栗子吧：如何练出完美英语听力？
给自己设置一个挑战阶梯：
从最基本的单词听力开始：日常生活100句什么的，熟悉一些基本的情景会话。
转战英文官方广播：比如VOA、BBC、The Economist都是可以的。
方言版：方言版一般比较难找，但是其实完全可以用国外的电影来练习，不仅有方言，还有俚语，更容易融入西方文化。
脱口秀：脱口秀的难度我就不多说了吧，能听懂脱口秀不仅要求听力水平，还有文化水平，不然就算听懂了单词，也听不懂背后的意思。
4.
其实，个人成长中最重要的关键点是：变被动为主动
只有自己主动想要成长，你才会进步，单靠别人在后面推是走不远的。
荣登2013第八届中国作家富豪榜、被《人民文学》誉为“年度青年作家”的冯唐。他在读史书的时候，就是用手遮住皇上对奏折的批阅，把自己当作皇帝，对当时的情况进行分析并作出自己的判断，之后与原文进行对比，以求找出自己的不足之处。
全世界年纪最大的米其林三星主厨，小野二郎。在制作寿司一行专注了至少五十五年，永远以最高标准要求自己跟学徒，才有了“寿司之神”的称号。
大家都是平凡的普通人，穷极一生也不一定能做出一片新天地、干成一番大事业。但我相信若是对所做之事有所热爱，并将爱进行到底，无所畏惧地专注下去，总会绽放出耀眼的光芒！
没有工匠精神，斜杠青年就毫无意义。
有了工匠精神，你还会想做斜杠青年吗？
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也——荀子《劝学》
找到一条合适且独特的路，并坚持到底，你才能走上人生巅峰！
