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当书籍成为人手一本，每人必读时，便不再是单纯获取知识，提高精神层面素养那么简单，而是变成一种拼爹的教育，一种他人衡量你谋生手段重要标准。
昨天晚上，家里组织聚餐，邀请了一些亲朋好友来家里吃饭，待酒足饭饱后，便围在一起，开始闲话家常。
一般这种情况下，大龄剩女（剩男）、孩子学业、工作情况等,让年轻人饱受精神压力的话题，必成他们热烈讨论的对象。
而这次他们说的是我姨妈家的孩子晓鑫，他明年就要高考了。长辈们便以关心孩子学业名义对他狂轰乱炸：你最近成绩怎么样了？班级排名多少名啊？有把握考上本科吗？
晓鑫是个比较内向的孩子，平常也非常勤奋努力，可是成绩还是一直上不去。看到大家目光都聚集在他身上，他显得局促不安，结结巴巴的说不出一个字，脸憋的通红。
他父亲见他不说话，就唉声叹气道：“他成绩这么差，在班上倒数几名，能考上个大专就算不错了，我和她母亲天天为这事犯愁，以后可怎么找工作啊。”
说这话时，他完全不顾及儿子感受。晓鑫呢，眼泛泪光，却硬生生憋着没流出来，心中说不出的屈辱与悲伤。
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类似晓鑫这种经历的孩子有很多。
心理承受能力强的并不放在心上，只当左耳进右耳出。
心理承受能力不强的孩子则会产生病态的心理疾病，自卑、抑郁、恐惧社交，甚至走向极端，选择自杀。（庆幸的是还有些孩子虽有自杀想法，但缺乏勇气没自杀成功。）
像晓鑫这样的父母，也不在少数。
他们满心满眼的以为自己是爱孩子，一切为孩子好。却不知道这哪里是爱，分明是恨、是愚昧无知。
需要知道的是，我们中大部分是资质一般的普通人，在一个普通班级里，真正会读书的恐怕还不占10%。
更何况那些超级聪明，超级优秀的天才也会有失误、失败的地方。
父母应该了解这个规律。
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再来分析另外一个父母孩子都关心的事，上大学有用吗？
这个问题假若回答有，会遭到一部分人反对。若回答没有，恐怕会遭到更多人反对。我想说是，对大部分人而言它是无用的，不管你上的大专、二本、甚至是一些一本。
先别忙着反对，我先讲下自身的经历。
我呢，不是985，211大学毕业，更不是较高层次的名牌大学毕业，只不过是一所普通的不能再普通的大学毕业。因为这个原因，曾一度有点自卑，于是在大学毕业第一年找工作时，一律不在求职简历上写毕业学校。
刚开始，我面试的四家公司没一个注意到这个问题。直到第五家，在快面试完的时候，他突然对我说，你的简历怎么没写毕业学校？
我一时语塞，满脸通红，不知该如何回答，后来干脆直接坦白，告诉他是因为自卑，害怕公司因为我不是毕业好的大学会不录取我。
他沉默了一会，然后说，我招人从不只看那一纸证书，我更看重的是你能力和为人，如果没能力，做人也不行，就算名牌大学我也不要！
最后，他还是录取了我，只不过因为一些原因，我无缘成为他员工，但他的话却一直让我铭记于心。以至于后来我所有简历都加了这条。
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加德纳说，人有很多种智能，比如语言智能，数学逻辑智能，空间智能，身体运动智能，音乐智能，人际智能和内省智能。
普通学校教育几乎只看重语言和逻辑能力；艺校，体校看重的是运动，空间，音乐节奏等能力；而创业者需要的是人际交往能力。
简单地说除读书之外，还有情商和其它各种能力，其中情商是项非常常重要的能力，甚至可能在某些时候高于智商。
就如丹尼尔说，智商高，情商也高的人，春风得意。智商不高，情商高的人，贵人相助。智商高，情商不高的人，怀才不遇。智商不高，情商也不高的人，一事无成。
这也是为什么很多名牌大学的学生，在大学毕业后高高兴兴地拿着证书找工作时，却赫然发现自己的老板文凭还没自己高，或者压根就没上过大学。
有这么一个笑话也是这道理。
高考结束，一班主任老师在朋友圈里发了一条微信：考上大学的同学要记得和没考上大学的同学搞好关系，等你们大学毕业了，好去他们公司去打工！
考上一本的要经常联系二本的，未来家乡的领导就是他们！二本的同学要跟大专的搞好关系，他们将是你们孩子的老师！也要和没上大学当兵的同学搞好关系，因为他们将来是交警，警察和城管！
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读书，考高分，上大学，从来不是衡量一个人成不成功的唯一标准，他只不过是其中的一种方法而已。这条路走不通，还有千万条路，只要你肯脚踏实地，不断在工作中锻炼自己，总会发现一款适合你的路。
你也不要恐慌，不要自卑，不要沮丧，这些情绪不过是一时的，等到你三四十来岁再回头看，你会发现曾经的那些坎，压根不算什么。你也会感谢，还好当初我没放弃那个脆弱的自己。
我们现在该做的是好好生活，长大后，找一个女孩（男孩）谈场轰轰烈烈的爱情，然后来一场说走就走的旅行。
这才是生活本该有的样子。
