Mind Mapping 已经普遍被应用到教育域作为教学与学习的方法，也是世界百强企业提升员工思考能力必备的思维模式，也被称为瑞士军刀，那么教学 Mind Mapping 是如何诞生的呢？
Mind Mapping 是一种除了使用到文字、数字之外，还大量融入色彩、图像等元素，阅读视觉化、思维组织化，能有效提升大脑思考与学习的方法。
它是整合了达芬奇、爱因斯坦与达尔文等人类有史以来杰出人士的思考方式所形成的一种心智模式。
今天我们所熟知的 Mind Mapping，这种高效的心智模式与思维方式，最早缘起于上个世纪60 年代，美国西北大学 Collins 教授的语意网络图 (Semantic Network)。
由于语意网络图具备了今天我们应用 Mind Mapping 的基础结构与功能， 因此一直被称为现代 Mind Mapping 之父。
英国学者博赞(Tony Buzan)受到语意学的影响， 並结合了色彩与图像等视觉化的元素，在 1974 年提出了Mind Map这个工具和Mind Mapping这项方法。
2000 年以前在台湾，Mind Map与Mind Mapping都被翻译成“心智绘图”。2000 年之后，大陆也开始出版相关书籍，把Mind Map 与Mind Mapping一律翻译成“思维导图”。
2001 年孙易新博士出版了第一本华人撰写的 Mind Mapping 书，正式将Mind Map翻译成心智图、Mind Mapping翻译成心智图法。
2016 孙易新博士的书籍在大陆发行了简体版，将Mind Map翻译成思维导图、Mind Mapping翻译成思维导图法，强MindMap是工具，Mind Mapping是方法。
由于孙易新博士在 1997 年将MindMap与 Mind Mapping从英国博赞中心引进到华人 世界，因此也被誉为华人心智图法之父。
