日照经济技术开发区连云港路小学，以“德智双修、知行合一”为行动纲领，以生命教育课程为核心载体，以教师专业发展为动力，在家校合作共育、课程建设、中华优秀传统文化教育、理想信念教育、行为习惯养成教育等方面探索出了一条德智育人的新路子。
生命教育只有渗入到学生的个体生命里，融化进血液里，才有可能发挥人生导航的作用。我们落实“立德树人”根本宗旨，积极践行“成长比成绩更重要”的理念，开启了孝道教育和爱国主义教育为核心的生命教育之旅。
德智晨诵课程，让学生在诵读中快乐。
阅读中外经典，享受读书乐趣。陈静老师团队创新晨诵课程，探索性地将爱国主义教育、社会主义核心价值观、孝德文化、中国精神以及新课标要求背诵诵读内容融为一体，编辑成了《开满鲜花的早晨》校本课程。各年级根据实际情况，自主选择体现班级特色的晨诵内容，呈现出了系列化、序列化、系统化的特点，丰富校园生活，照亮学生心灵。
德智大阅读，让学生在悦读中成长。
阅读意味着改变，而这改变是从心开始的。秦励老师团队创新性的将语文与思想品德、语文与中国优秀传统文化、语文与写字、语文与综合实践活动编排在一起，开发了《悦读悦成长》大阅读课程。合理安排课内与课外阅读内容，将课外阅读适度引进课堂，使主题式阅读、整本书阅读课堂上的操作和运行成为常态。学生热爱阅读，在阅读中快乐成长。
德智特色课程，让美好人生绽放。
艺术成就美好人生。《中华美德艺术操》是学校自行研发的原创作品。陈昭老师团队根据安茂盛校长编著的《中华孝道三字歌》《中国精神三字歌》，把书中的一部分词谱曲成歌，整理编辑而成，分为勤学思、德润身、行孝善、精神赞四个篇章。学生在边舞蹈边吟唱的运动中感悟孝道，传承文明，涵养生命，成为连云港路小学一道独有的风景。
仪式教育更加具有神圣感、更有教育力。李佳老师团队创设《成长的音符》校本课程，把每周一次的升旗做成了仪式课程，把舞台还给学生。各班级的学生集体在此亮相，他们庄重的主持升旗仪式，之后或赛诗、或朗诵、或歌舞……把他们获得的经典文化、节庆文化以及历史文化进行展示，一比高下。
写在最后：
生命教育课程，是连云港路小学站在教育发展的起点的角度、教师专业幸福的角度和学生愉快成长的角度，来量身定做的。我们看到：孩子们在学习这些课程的过程中，体验到了健康的生活和学习情趣，品味到了书香的甘甜，获得了思想解放，得到了成长的快乐，生命趋向阳光，乐观向上。我们坚信:在朝向立德树人的教育征程上，连云港路小学会更加奋勇争先，扬帆远航，书写出德智育人新篇章。
