春风暖熏，夏日即将来临，那么秋天还会远吗？作为即将大班毕业、9月上一年级孩子的家长，在新学期的第一天，关于幼小衔接的种种问题，早就四方探问、八方咨询了！内心焦虑不安，却又不知如何能所力及地准备、如何有条不紊地应对、如何陪孩子循序渐进地过渡！昨晚，学校的家长会，着实让人像黑暗中见到了光明、沙漠里寻到了绿洲！
严校长一开始切入主题的“7个一年级老师担心的问题”，正是我们迫切想知道的孩子一年级后在学校需要慢慢改变、慢慢过渡后的状态——静、听、说、读、思考、实践（动手）！
目标有了，用什么方法引导孩子进入状态呢？作为一名从事非教育行业类家长，严校长给的三个方法简单、易懂、容易操作——阅读、做能所力及的事、学习与人交往的基本礼仪。（课后思考，这也许就是学校说的：德智体美劳全面的孩子吧！）
阅读，一直以为不断地给他读绘本、读寓言故事、读探险系列、读科普系列等，就是完成了阅读。但是，严校长给予的阅读方法，打开了孩子更多的思维：先你读孩子听、再孩子读你听、读完要交流、交流后可以再读再获得新交流！这不仅仅是阅读，还让孩子在无形之中认字、发散思维、提高专注力。
做能所力及的事，让我想到“一屋不扫 ，何以扫天下”。孩子一定要进入自己的社会角色，他可以独立完成的事绝不代办。他作为家庭一员该履行的义务、作为学生该执行的责任，家长要放手，除了引导，其他啥也别做。
关于礼仪，中国素有“礼仪之邦”的美称，因为中华上下五千年的礼仪最精深。优良的传统美德，一定要代代相传。小时候，父母亲就说：不以规矩，不成方圆。父母们说不清究竟是哪些规矩，只把爷爷奶奶外公外婆的教育方式全部传嫁到我们身上。今天听了课，特意百度了一下中国十大礼仪：面试礼仪、宴席礼仪、电话礼仪、衣着礼仪、馈赠礼仪、出行礼仪、课堂礼仪、会议礼仪、会客礼仪、涉外礼仪。百度介绍的比较全面，但是我们进入小学，就是一个小小的社会，见面、上课、参加课外活动、与同学交往等，都是囊括在十大礼仪之中的。孩子也许看不懂、听不太明白，但是他们懂模仿。我们做父母的，做好榜样是最有效的教导方法。
短短一个半小时，飞一样流逝，严校长的“传道授业解惑”，让我放缓了焦虑，也让我在接下来的5个月时间里有方向有目标。但，对于从事非教育类行业的家长而言，小学生活的日常又好奇、又渴望知道，不知能否给大家以动画或者语言的方式，讲讲小学生在校一天的学习生活。比如从早上踏入校门开始、早读、做操、上课、午餐、中午课间活动、下午课程、四点钟学校等等。家长了解，可以慢慢引导孩子，也可以让孩子知道自己去了新的环境会做些什么、应该怎么做。
感谢学校这场家长会，不仅受益匪浅，也惊醒自己，要坚持以待！
