最近上课一个学生写到:一跃解千愁，上面还画了跳楼的场面，我发现后就主动用心与孩子聊聊，经过了解，我知道这种想法是来自他们交流的QQ群，学生自己的qq群里大家都在这样传着，经了解，这个学生学习成绩不理想，家里哥哥初三初四时总与妈妈吵架，这种吵架的模式也潜移默化的影响了她，看得出来，家里也缺爱，孩子特别需要爱的呵护。
今天中午与毕业班学生聊聊，也发现了一个学生，画了一幅画，用红笔画的，乱糟糟的头像，流泪的眼睛，旁边的一把刀，身边还写着这样的话:I want to die.看着这幅图，真让人揪心！通过一系列体验活动，同学之间的互相鼓励，积极正向的语言等，最后看着孩子的脸色好多了！祝福孩子远离孤独和消极，轻松快乐一点，
每一个孩子到这种情况的背后都有一个不同的故事，造成原因不同，此时此刻，我就想，不论怎样，只要孩子能热爱生活，阳光向上，有颗感恩的心，开心快乐生活就好！
刚才朋友打电话给我倾诉一下他的喜怒哀乐，听着他的故事，我也很受益，当事者迷，旁观者清，有事一起商量，共同探讨，都会有收获，感谢朋友的信任。同时，我有事情与朋友一起分享一下，倾诉一下，心里也非常高兴，感觉有人认真听我说话，我也有被尊重的感觉。感谢朋友的用心支持。
昨天中午了解初四中考生的考试辅导需要，学生的时间紧，任务重，压力大，身体累，竞争强，辅导重效果，轻形式，重体验，轻理论，通过体验引导学生相信自己，有了自信，压力与紧张也会减弱一点，用体验的方式去提高自信，积极体验，自信应考，祝愿每一个莘莘学子金榜题名，梦想成真。15分钟，说学校层面和具体做的事情，特别是我发现的学生的真实问题对策， 今天体验一下初四同学的建议，匿名把问题写出来，老师打乱次序，发给同学们，大家都来当老师解决，写烦恼的过程就是一种释放，听别人怎样解决自己的烦恼更能提高自己。这样的方法易操作，适合学生，效果好。
孙野老师家书主题是《坚持播种善良》，写的很真实，关系大于教育，不论是建群交流，还是一起会餐等，目的都是互相更好的了解对方，加深感情，增强理解，彼此更好的沟通，这个样就会彼此更加熟悉，关系亲密，工作好干，同时践行 分享也是很好的交流彼此的方法。为孙野老师的坚持传播善良点赞。
陈歌老师的点评责善很真诚，我们主要的任务是修炼自己，关注自己，修正自己，从今天开始，去创造不一样的自己，让自己越来越好！改变自己的态度，思维和认知。积极体验，自信应考。
