你好，这里是面条践行【三个一】行动的思考日志。
|【三个一】行动，值得是通过“抄一遍，读一遍，写一遍”的方式，把《财富自由》第一季专栏中所有的52个概念进行“三个维度”的重新打磨，在第二季“实践实践再实践”出来之前，做到把第一季的概念深深地嵌入到自己大脑的电路板里。
阅读过李笑来老师《财富自由》专栏或者接触过李笑来老师其他书籍的朋友们都对于元认知能力并不陌生，元认知能力，指的是思考和理解自己的思考过程，说起来有点绕，其实就是思考、复盘自己思考过程的能力。通常来讲，元认知能力的是一个自问自答的思考过程：
···我是怎么思考的？
···我这样的思考方式是对的吗？
···如果我的思考方式不正确，那么，应该如何思考才是正确的？
元认知能力对于一个人的财富自由具有举足轻重的作用，相比来说，其他能力都是附属因素。因为，元认知能力是人类正规教育系统所忽略的，大多数人穷极一生都不具备元认知能力，没有元认知能力或者说元认知能力差的人，其情商（正确理解他人情绪的能力）也堪忧，看看那些处于自high模式的人就知道了，做事只考虑到自己的感受，丝毫没有将心比心，没有考虑别人的感受和别人的需求，别人怎么会为其买单呢？而元认知能力强的人，其在做事情时候能够时刻分析、思考、判断自己的脑子的思考方式，所以，别看都在做同一件事情，都在读书，人家是开着“外挂”，多管齐下，眼看手写脑子还在不停地思考、分析作者的思考方式，以及自己的思考方式，还有两者的不同。难怪，学霸总是“过目不忘”，学过的东西就像是印刻在脑子里一样。
再次打磨这个概念之后，我想起自己之前上课的情景，不说中学了，就说本科时候吧，上课坐第一排的次数屈指可数，而且好多门课恰恰是因为担心坐太靠前被老师提问，自己选择了坐到后排，后排座位的风光大好，有种一览众山小，掌握课堂全局的安全感，可以肆无忌惮地聊天、玩游戏、做其他科目的作业，更要命的是，还时不时抬头，回应一下台上的老师。且不说课程的质量如何，但是，如此三心二意的行为，即便做什么都效率低下的。结果是课也没上好，以至于考试前要花大量的时间复习背诵；作业也做得漏洞百出。难怪，学过的东西在期末考试完之后就还给了老师。
现在回想起来，真是可惜了那时候的大好青春年华，就这么浪费了。想着，如果当时自己有元认知能力，哪怕一点点，我不至于在考试考砸的时候才后悔，而是思考注意力的花费，通过课前复习，课堂提问，做笔记，课后复习……做到尽可能地把握每一节课的质量。在学到了注意力资源是一个人最宝贵的资源的时候，我已经很少看电视剧，出去看电影、逛街购物了，但是，如果我决定看一部电影，我已经不再跟以前一样，而是带着思考的眼光去看，带着需求去看，而且，观看的过程中，我会尽可能地把电影中的主题或者是某些情节与自己脑子里的某些概念接合起来，进行解读，或者作为写作的素材。
带着装有元认知软件的大脑去做任何一件事情，看待周围的世界，你会领悟到“看山是山，看山不是山，看山还是山”的真谛。
我是面条，李笑来《通往财富自由之路》概念【三个一】行动的践行者，007不写就出局的成员，如果你对我的文章感兴趣，欢迎与我交流（微信：noodle99）。
