19日上午，名师工作室的兄弟姐妹们欢聚在一起，共同听了胡老师《走向专业的听评课》的主题报告，整场报告下来，我的笔记密密麻麻，生怕自己遗漏了什么重要东西，就像胡老师说的那样，这场讲座，理论知识很多，但最重要的是，要把这些理论知识内化于心，用于自己的教学实践。
整场讲座下来，我对那些理论了解的并不透彻，但胡老师的经典语录，却让我受益匪浅。
没有疼的成长，都是假的成长
只要你想改变，就必然要走出自己的舒适区，去适应外面的风雨，而你想要真正的迅速成长，也必然要有脱胎换骨的改变。胡老师讲述自身学习“专业听评课”时，一遍一遍的啃理论书，追寻大师的脚步，寻求问题的解答，也就是胡老师的坚毅，才有了此刻站在讲台上熠熠发光的她！
没有理论支撑的实践，往往实践高度都不够
很多教师教学实践是随心所欲，并不是说，这样的教学实践就不会成功，也有部分随心所欲的实践确实还不错，搞得也是有声有色，但因为缺乏一定的理论，都处于小打小闹的状态，高度不够，而更多的实践只是停留在表面，深度更是不行，而很多的实践经验丰富的人，只要稍加理论学习，必然会发现很多教学问题，而这些教学问题，就是做课题研究最宝贵的初始阶段。
吃别人的堑，长自己的智
都说吃一堑长一智，可是如果只等吃堑才长智，那会大大缩短我们的生命进程的。我们要修炼，要吃别人的堑，学习失败的经验，汲取教训，而长自己的智，成为一个智慧的人。
一群不读书的老师，兢兢业业的教学生
教育最大的悲哀，就是一群不读书的老师，正在兢兢业业的教学生，他们用不变的姿态去对抗瞬息万变的教育世界，埋头赶路，却从不抬头看路，兢兢业业的他们，十分劳累，还不时抱怨：这群孩子怎么这样，天天就知道游戏，小说，怎么就不知道学习呢？我已经把这题讲的很明白了，他们怎么还没听懂呢？殊不知，现在的孩子的生活环境和以前完全不同，老师也应该转变自己的教学风格，应该多学习，学习学生所处的时代，融入这个时代，更好的和学生和解！
2035年，教育信息技术2.0时代，教师不再是铁饭碗
随着现在信息技术的迅速发展，江苏，上海等地区已经开始进行信息技术革命，可能所有的学校会同时在学校听教育大咖们讲课，而现在的老师都将成为辅助教师，一旦教师成为辅助教师，教师的需求量就会大大降低，而我们应该要时刻具备危机意识，以免被这个社会淘汰！
你连电脑开关机都不会，你还不赶紧学
很多老老师面对信息时代来临，反而有点倚老卖老的感觉，信息时代都是年轻人的事，我们这些老教师，电脑开关机都不会，怎么学习课件制作，或者多媒体使用啊！可是，面对不会的事情，我们态度不应该是赶紧学吗？随着这个社会的变化，我们都会越来越老的，我们要加快学习的步伐，才能与这个时代同步，活到老，学到老！
我想，讲座最重要的事情应该是引导我们走上专业的听评课，也许短短3个小时，我们并不能理解或者运用那些理论，但专业听评课的种子已经埋在心底，只要我们思想不滑坡，办法总比困难多，将理论赋予实践，才更容易被理解！
