爱达阅读—“我和孩子共读一本书”活动
尊敬的各位家长:
大家好![愉快]
诗歌语言简练，每一首诗，在每个孩子的眼中，都会产生不同的理解，产生无穷想象。读诗让孩子们学会思考；读诗让孩子们学会感受；读诗让孩子们拥有发现幸福的能力；读诗，让孩子们充满想象与童心。
本学期，我们的共读书目是，冰心的《繁星春水》。冰心是一位才华横溢、成就卓著，有着独特艺术风格的女作家。该书内容主要以爱的哲学为核心，通过隽永的文字来赞美母爱，赞美童心，赞美自然，探索人生。冰心的诗清新、细腻、俏丽、淡远而不乏深沉，微笑里带着泪痕。如此好的作品，爱达阅读的老师们，家长们，孩子们，怎能错过？接下来一个月的时间，我们将一起去感受冰心诗歌里的美好，让孩子们过一个充满诗意的童年。
具体方案如下:
一、活动时间:2019年3月25日至2019年4月25日
二、活动规则:
1.各班老师、孩子和家长共读，冰心《繁星春水》这本书。每天至少1首诗，持续一个月的时间，分为两个阶段。第一阶段：朗读和背诵、第二阶段：精读和赏析。确确实实让孩子们感受到诗歌的意境和魅力。具体时间安排如下:
（1）1―3周为朗读和背诵时间，重点提高孩子们对诗歌的朗读水平。我们每周在爱达阅读大咖讲话环节，老师和孩子们将一起进行读书分享，每周我们将对一周表现良好的同学给予奖励。
（2）4周为赏析时间，要求:将好词、好句、好段在书上进行标注，4、5年级要求写批注和感受。找出诗歌中的让孩子感受较深的情节或故事，再让孩子们谈谈亲身经历。
（3）举行《繁星春水》的诗歌朗诵大赛，并邀请家长一起参加！
2、每天孩子朗读背诵诗歌的照片或视频，发送到自己班级微信群内。坚持一个月，并表现良好的孩子将会获得奖励，并在学期末进行评奖。
建议:家长也和孩子共读这本书。
我们需要阅读！世界需要阅读!让我们一起努力，让孩子在爱达遇到更美好的自己！[奋斗][奋斗][奋斗]
本周我们会将具体的要求告诉孩子们，希望家长们为孩子准备冰心先生的《繁星春水》（版本不限），多鼓励孩子，多陪伴孩子！一切为了孩子！为了孩子一切！感谢您的配合！
