1.
最近又听到一个高中生从差生成功逆袭为班级前十的故事。
原本沉迷于游戏无法自拔、视学习为负担、和父母时常叮叮当当的男孩子，突然有一天安安静静地坐下来学习了，而且非常用功。仅仅用了一个学期，他就从班级末位跑到了班级前十。于是他的逆袭故事就在父母圈子中口口相传。
“我猜他一定是有目标了。”听到这个故事时，我说。因为之前我遇到的许多逆袭故事都有这样一个诱因的存在。
很多人都听过那个获得《超级演说家》冠军的寒门贵子刘媛媛的故事。出身寒门的她，曾经“叛逆、不爱听课、注意力不集中、记忆力差、第一天学的东西第二天必忘……”谁都没想到，这个问题学生，竟然也偷偷种下了天马行空的北大梦。在她高中入学的第一天，她在日记本上写下一句话：“我要考北大。”当时她的成绩是全年级二百多人，她排一百八十多名。
之后，她刻苦学习，并且潜心研究学习方法。几个月后，就从年级倒数20名考到了年级第1名。
虽然高考她未能如愿考入北大，但是短暂的失落之后，她决定将梦想顺延，为北大研究生而努力。最她终以全国前十的成绩考上了北大法律专业的研究生。
稻盛和夫在《活法》一书中说：若没有强烈的愿望，就“看不到”办法，成功也就不会向我们靠近。
无论是谁，人生就如你内心描绘的一张蓝图，而愿望就是一粒种子，是在人生这个庭院里生根、发枝、开花、结果。
2.
哈佛大学曾做过一项关于目标对于人生影响的长达25年的跟踪调查，调查对象是一群智力水平、学历、环境等条件都差不多的年轻人。调查结果显示：
有清晰且长期的目标的，占人数的3%。这3%的人25年来一直为着目标努力，最后成为社会各界的顶尖成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英。
有清晰但短期的目标的占人数的10%。这10%的人大都生活在社会的中上层。他们的短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的专业人士，比如医生、律师、工程师、高管等。
有比较模糊的目标的，占人数的60%。这些人几乎生活在社会的中下层，能安稳地生活和工作，但是也并没有什么突出的成绩。
基本没有目标的，这类人占27%。而这些人几乎都生活在社会的最底层。他们常常失业，依靠社会救济，经常抱怨他人，抱怨社会。
目标能为我们指明方向和提供动力，即便有时我们需要对目标不断进行调整和优化，但那些为了实现目标而付出的努力也一定会留下痕迹。
3.
《不急不吼，轻松养出好孩子》的作者——儿童时间管理专家何小英认为：父母需要花一些时间，启发孩子的梦想和目标，孩子才会有动力。
比如，当孩子问你为什么要学习时，不要跟他们“说”你的想法，而是要“问问题”，让孩子自己去找答案。
比如这以下3个问题：
——你对什么最有兴趣？
——你最擅长什么？
——你最想成为什么样的人？
父母越早问这三个问题，孩子越早开始关注和觉察自己的兴趣、优势、梦想，越容易产生学习的目标感。
一旦孩子设立了自己的目标，我们需要帮他想清楚如何才能实现目标。我们可以问他：
——你打算什么时候完成这件事？
——你想第一步先做什么？
——你需要预先准备什么？
——有谁可以帮你做这一步？
孩子把这个过程想得越透彻，就越可能付出行动。
当孩子说出自己的梦想，爸爸妈妈们一定要记得多给孩子一些鼓励和肯定。
还要尽可能把目标视觉化。可以和孩子一起把制定好的目标做成海报，贴在家里显眼的地方。
比如有些孩子的目标是考清华北大，但是心里对大学并没有清晰的概念，没法想象大学是怎样的，“大学”并没有真正成为孩子的目标。父母最好是带孩子去实地走一走，感受一下，让“大学”这个目标鲜活具象起来，在孩子心中埋下一颗美丽的种子。
我家喵小悠的梦想是“考中央美院”，我们也计划今年带她去实地走一走，看一看。
最后，用网上流行的一句话收尾吧：有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪。愿每一个流浪的孩子都能早日找到自己的方向。
