最近听了《超级演说家》冠军，同时也是北大已毕业的研究生刘媛媛的学习力逆袭课，备受震撼，所以，也希望能够将好的知识分享给你。
不管是在校学生，还是已经工作的职场人士，我们经常提学习，学习，但是，是否经常觉得同一件事，别人花少量的时间和精力，就可以学会，而你，却需要花很长的时间去琢磨，最后学习效果还不如别人。
就像考研，别人花3个月复习考上了名校研究生，而你，花了一年时间，最后，还是与名校失之交臂。
激烈的竞争市场，我们不太会有充裕的时间去涉猎所有的知识，作为一个要以知识或是专业能力赢取别人尊重，能够在竞争中脱颖而出的人，我们比拼的就是学习能力。
这就是我今天想要跟你分享的关于学习力以及如何成倍扩大学习效果，让自己保持学习加速度的方法。
在学习过程中，我们到底应该学什么？
第一，学思维方式。因为思维方式是可以反复利用的，而且它可以用来解决问题和提高效率。
第二，学习专业知识，在学校里，专业知识让你能够在同龄人中脱颖而出，在职场上，专业知识，让老板重用你，从而拥有升职加薪的机会。
第三，学习执行技术。例如怎么专注，如何记忆，如何管理时间等技术层面的问题。
知道需要学习这些，但由于我们的时间和精力有限，时不时还有些拖延症，怎么学才能及时开始，而且速度很快呢？
你可以采用以下几个原则：
一、急用原则。从现实的问题出发，学什么能解决你的问题，你就学什么，没有用的，就不学。
举个简单的例子，我刚开始开车的时候，技术很不好，但是上下班又必须开车，没有办法，只能硬着头皮开，我又很害怕自己会出交通事故，所以，开车的第一周，我每天早起晚睡，利用工作之外的一切时间学习开车的知识，例如交通知识、倒车、侧方位停车、换道、直角转弯……每天不断总结，不断反馈，不断修正，一周之后，我已经能够游刃有余地在城市里穿行了。
从急用原则出发的好处就是学习后，你可以及时使用，得到反馈，非常直观地看到效果，其次，因为问题很着急解决，就提醒你去学习，更加容易坚持下去，再次，学校效率很高，能够快速地理解，消化知识，比漫无目的散漫学习效果要高好几倍。
那么关于这个急用原则，具体怎么去执行呢？
首先，你要列举出眼下最想解决的问题，做一个问题清单，按照着急程度排序。
第二步，从这个清单上的第一个问题开始，去豆瓣上去寻找这个问题相关的书单。
第三步，从书的目录出发，找出书单中最着急阅读的章节，去阅读。你千万不要从什么书的序言开始阅读，这个对于你解决问题毫无帮助。
第四步，把问题的答案记录下来。
第五步，如果你发现自己还是有些不太懂，那就做前几个章节的阅读，快速把这本书解决掉，看看最后有没有更多的启发。
二、利用别人的经历和思维作为学习的材料。
所谓利用别人的经历做学习的材料就是：当你看到一个社会事件，或者周围人经历的一个事情的时候，你就要问自己3个问题：
（1）如果是我，我会怎么做？
（2）他是怎么做的，结果是什么？
（3）与他的做法相比，我的做法的优点跟缺点，是什么？
这样做的好处就是，很多事情，即使我们没有亲身经历，也能从别人所经历的事件当中收获养分。
所谓利用别人的思维作为学习的材料，意思就是当你看到一个社会事件或周围人经历的一个事情时，出现一些问题和热点事件的时候，你要问自己：
（1）对于这个问题，我是怎么想的。先让自己独立思考，阐述清楚自己的观点。
（2）要理解不同的观点，看信息的时候要看评论，但是不要只看一个人的评论和直接看评论。
（3）记录好的观点，以及它们的反对意见。
这么做，一方面让你动脑子去思考，锻炼自己的思维能力，另一方面，方便你理解不同的观点，丰富自己的观点，看问题更加全面，思维方式也更加多样化。
三、积累更多的背景知识
你学的越多，就会学的越快，因为很多知识其实是融会贯通的，把这些知识串联起来，就形成了自己的知识脉络，进而成为自己的知识地图。就像游泳，当我们掌握游泳的技能之后，在哪个泳池游都可以游刃有余。
以上关于学习力以及扩大学习效果的知识，希望对你有帮助，如果你喜欢，欢迎在下面点赞，米娅快跑在简书与你共同成长。
