老张育儿日记（一）
父母之爱子，则为之计深远！
一
10月31日，宝宝七个月零五天啦，育儿日记写起来吧！
已经会叫爸爸了，偶尔叫几声妈妈。我总开玩笑，装模作样地跟他商量，多叫几声妈妈，免得妈妈难过。每当听到不停叫爸爸的声音，再忙的事情也要放下，再累的时候也会精神振奋，给予他热情的积极的回应。
宝宝已经会爬了，不过是倒着爬，刚开始觉得奇怪，咨询了一些人，这个月份的孩子倒着爬属于正常现象。
宝宝会坐着了，但还是不敢让他独立端坐，似乎还不太稳。有时候也反思对他是否太过的小心了，许多方面考虑太多，担心太多。但自从上次不小心从床上摔下来之后，我宁愿多加一份小心，也不敢太随意，毕竟还小，再大一些可以考虑多一些的放手，男孩子，需要去冒冒险，闯荡闯荡，不能呵护得太多。
宝宝每天晚上醒来两次，每次醒来我都去给他冲奶粉喝，每次140毫升，喝下之后，安然入睡。
二
宝宝最大特点：爱笑。稍微一点逗弄，都会大笑，哪怕是在睡梦中也能满脸笑容，多少次让我想要进入他的梦中，看看是什么让他笑得如此开心。我清楚地记得，宝宝出生七天的傍晚，没来由的笑出了“咯咯”声，让全家都惊讶不已。
不知道这个爱笑的特点遗传谁，我俩似乎都不是那么爱笑之人。真好，爱笑意味着快乐幸福，还有什么比孩子的快乐幸福更重要的事情吗？
三
关于宝宝的教育问题，我思考很多，已经有了初步的设想。当然，这些设想可能随着社会大环境以及个人思想的转变而做出适当的调整，但基本方向是不会变的，因为教育的基本规律，儿童的身心发展规律以及学习的规律是不会改变的。
总体遵循“读万卷书，行万里路”的原则。
1.从小将最优秀的艺术作品（主要是文学、音乐）送到他的身旁，通过潜移默化的影响以及一些刻意的行动措施使他生发兴趣。在他6个月时，我已经开始为他购置了全套的“日有所诵”（个人认为这套教材是全国最优秀的！），一有空就给他读，声音尽量悦耳动听，气息尽量舒缓平和，态度最是浓浓深情……
特别说明，古诗词以及一些经典散文从小就是要让他背诵的，趁着记忆力的黄金时间，童子功的练习非常重要。但是，我的强调记忆背诵，完全不同于大行其道的所谓“读经活动”，对社会上流行的“读经”“国学”我是非常反感的，一味强调死记硬背，不要求学生理解，这是非常挫伤孩子学习的热情，也会败坏儿童成长的乐趣。最好的背诵，是在理解基础上的背诵，我一定是要在他熟读的基础上给他讲解诗意自己文章含义的，结合自己的理解，契合儿童的兴趣。
2.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。是我所反对的，只知道读书而不懂得思考的人是可怕的，“两脚书橱”“书呆子”是要不得的。除了阅读时的独立思考，还需要行万里路，走进自然，走向世界，走向远方，在不断的经历中丰富生命的每一个阶段。
我心中的“行万里路”主要不是说的旅游，而是“樊阳式”“钱峰式”的有系统、成体系、有深度的人文行走，我以为这才是真正的“行万里路”。
3.一定要跟着史老师上课，拜史老师为师！
如何做个好父亲，我在努力！
父母之爱子，则为之计深远！
