“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这是电影最后，苗老师留给同学们的话。是的，我觉着这不仅仅是苗老师的感触，也是学生们的感悟吧。一段记忆深刻的岁月，温暖地触动并改变了彼此。
整部电影，前半段是在笑声中度过，后半段是在流泪中看完，尤其是在看到文静牺牲掉讲座、不顾一切阻拦，专门去县政府找县长、求县长帮助苗老师归还清白的时候，我真的被感动到了，这是一次无助的自我寻求方法，文静真的很文静，成绩好，但腼腆、不喜欢说话，这对她来说是一种突破且无悔，虽然能考上北大的她在归途中因车祸未能如期参加高考、后来的两次高考又不理想。
苗老师，有着好多缺点的普通老师。刚开始，他英雄主义，顽固，不民主，简单地把成绩好的文静任命为班长，对“社会化”的洛小乙心存偏见；第一次与同学们见面就下马威似的没收不该有的东西；在表彰大会上没有表彰自己的情况下立马离席；在艺术节中因班级得了第二名而心怀不满，所以被学生称为“苗霸天”。但是苗老师真的是位富有爱心、无微不至关心学生的老师，他的北大录取通知书为学生们树立了标杆；他在得知有同学得脑瘤后组织捐款并捐了自己一个月工资；他在听到洛小乙的爷爷摔倒后，亲自骑车把洛小乙送到医院，虽然最引以为傲的自行车被偷，但毫无怨言；他总嫌学生学习的时间不够长，他总怕耽误学生，所以当他看到安静辅导自己的学生时，他让安静回去复习，他亲自免费辅导，虽然被举报到教委，但是一句话也没解释；他在所有人都放弃洛小乙的时候，是唯一一个不放弃他的人，让他改邪归正。
虽然学生们与苗老师互斗多次，但是由于苗老师的真心对待，经历了一些事情后，学生们真心喜欢上了苗老师。所以才有了多次虐待苗老师的自行车，最后却在苗老师自行车被偷后、集体拿着手电去找自行车。自行车被找到了，却被苗老师批评为耽误紧张的学习时间、不值得，其实同为老师的我明白，他心里装的是学生的前途与未来。
在最后备考阶段，关婷婷想拿回一次艺术节第一名，和同学偷偷排练节目被批，但倔强的她自己在练，最后在上台表演的时候，全班都未经苗老师的允许，去表演或鼓劲，徒留苗老师自己在教室。此时，他想起了当年的他自己，他在自习课上起了口风琴，张国立饰演的班主任进门看到这一幕，微笑打招呼，不打扰的离开，这是一种教育的传承。我看到了你们的影子，所以变成了你们的样子。在与学生们相处的三年中，他找到了最真的东西，好老师并不一定是一张张“优秀教师”的证书，它有更多的含义。一句“老师好”，当个好老师一辈子。
虽然时代不同了，但是同为老师的我，也包括所有站在讲台上的所有老师们，都是能理解苗老师的一些想法的。你身为老师，你心系学生未来，你想让学生高效率、少走弯路的拥有成就；你的学生，你会自动与他们绑定在一起，你可以批评，可以惩罚，但却不想听到别人的指责，他们就像你的孩子一样。六月份我新接一个班，没几天我就把自己与他们系在一起了，我开班会的时候说“不管我在教室多么严厉的批评你，出了这个教室门，我都是极力维护你们的”，当时好奇怪，鼻子竟然一酸，声音有点哽咽。我本以为，与学生时间相处时间长了才会互有感情，原来当你与学生第一次见面的时候，你就已向学生倾注了深深的情意。
一句“老师好”，努力当个好老师！
