人永远不会变成一个人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。
----《完整的成长》
晚上家里来客人，大家聊了很多，最后又聊到了教育----做家长的必谈话题。
说到关于孩子上私立学校，现实中有人是孩子高中送去，有的孩子是初中去，而有的孩子是幼儿园小学就被送去私立了。问题：到底什么时候合适？
现在择校很困扰家长，所以公立小学有一个现象，在三年级以后就会出现学生转学，转到私立去了，原因是如果初中准备上私立，那小学就读本校更容易升入本校初中。
为什么有的家长认为私立好，或者更多的家长对私立很信任，哪怕是刚刚成立的私立，大家也都愿意把孩子送去。背后的原因和动机是什么？
许多家长会说是为了追求更好的教育资源，是的，大家为了给孩子争取优质的教育资源可谓用尽全力。
我身边有的家长做生意忙，顾不上照顾孩子，送孩子去私立；有的因为生了二孩儿，照顾不过来把老大送去私立；还有的是担心辅导孩子作业的事，送给私立省了辅导的麻烦；还有的是为了减少跟孩子的冲突......
其实在家长养育孩子的过程中，要面临很多调战，不只是照顾他的生活辅导他的作业，还要理解他的情绪，倾听他的烦恼。这些不知道有多少家长是可以做得到的？
对于很多青春期孩子的家长来说，这些或许不难，难的是不知如何面对孩子的叛逆。
在我看来如果说是孩子叛逆倒不如说是家长叛逆。如果家长能够理解这个时期孩子的身心发展特点，给孩子足够的自我探索空间，适时给予行为上的指导，而非太多的限制，那么，孩子在父母身边一定要好于读私立。因为父母的陪伴理解和支持，对一个孩子成长的重要性远远大于他获取的书本知识。
若非要选择私立，那么私立好的标准是什么？家长们的想法应该不一样。对于中学生，有一条是所有人的共同标准，那就是考试成绩必须要好。这没有问题，有问题的是把它当作唯一标准。
衡量一个人成长的好坏，成绩不可以是唯一标准，那么衡量一个孩子读私立好与不好，成绩也不能是唯一标准。对于一个私立而言，看它的教育做的好坏，学生考试成绩可以是唯一标准吗？
可是为什么很多家长却愿意只凭这一个标准就把孩子交给私立了呢？是不懂教育还是怕辅导作业？不懂教育可以学习，不会辅导可以请教他人。孙瑞雪老师说，人永远不会变成一个人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。
那做家长的怕什么？怕麻烦、怕付出。不愿意学习，图省事，有这样心态的家长占比多少，我不知道，但我猜一定不少。逃避的背后是不愿意承担做家长的“养育责任”，是对做家长的不自信，是对家长身份的不接纳。我说的不单指金钱的付出，还包括所花的精力和心思，愿意跟孩子一起面对成长的困境与过程。
所以要问自己，我送孩子去私立的背后推动力是什么？而不是问私立这家好还是不好，孩子什么时候上好。
家长所面临的困扰，是不是非要孩子上了私立才能解决，到底是解决了还是避免了，这是不一样的两个概念。
如果解决了家长的困扰自然是好事，如果只是避免麻烦，那家长就需要深思了。到底送孩子去读私立，还是父母解决自己的问题呢？区别在于，困难是扔给孩子还是父母来承担。
不是哪个父母生来就会当父母，但是一个积极主动学习的态度本身就是身教的一部分，这个过程在影响着孩子，孩子也在学习。有了问题全家一起想办法，孩子从家长身上看到，人无完人，需要终生学习。
这是教育很重要的部分，也是父母不可逃避的部分。
