上大学的时候，第一次听到“没有爱就没有教育”这句话，它出自苏联教育家苏霍姆林斯基。当时就深有同感，并下定决心自己一定要学着去做，以后在自己的工作生涯中一定要有爱心，对学生倾注全部的爱。并且我也一直坚持这么做。
在007里听到这么一句话“能力不行，态度弥补”。确实，我觉得态度决定一切。在刚步入工作岗位的时候，因为没有教学经验，教学工作上一塌糊涂。但是我从没有放弃。我认真备好每一节课，在自己上课前，一定先听听老教师的课。并且我努力做到关注关爱每一位学生，无论成绩好与坏。经常利用课下时间找孩子谈心，鼓励孩子努力学习，以提高学习英语的兴趣。
我把爱给孩子们，同时也得到了孩子们的爱。孩子们学习英语的兴趣也越来越浓。三年后调动工作，没敢告诉孩子们，自己悄悄的走了。晚上手机响个不停。孩子们质问我为什么悄悄的离开，不跟他们告个别。时至今日我所教的孩子太多的人都还跟我保持联系，他们需要帮忙的时候会找我，我需要帮忙的时候也会找他们，有时候什么事都没要，就是聊聊天而已。
这让我想起了曾经的一个同事。年轻漂亮有才华。给人的感觉也很有教养。刚开始很受同事们的喜欢。但学生却不喜欢她。当时大家都很纳闷，学生都喜欢年轻漂亮的老师，她又有才华，但是为什么学生不喜欢呢？后来通过接触慢慢了解了。也许她工作的目的就是给自己赢得荣誉和利益，学生就是他赢得利益的工具，把分数看得很重，成绩好的同学拼命的帮扶。而成绩不好的同学连理都不理，瞧都不瞧一眼，这让很多学生很受伤。后来慢慢的跟同事也是如此。原来就是一个心机婊。开始装得特别懂事，与世无争。一年以后任何荣誉都要争抢，而且是不择手段地争抢。慢慢地，同事们也不喜欢她了。学校有个传统，每个同事调走，大家都要送行一下。但是她走的时候没有一个人送，大家都很庆幸少了个......而且学生们也都很兴奋，终于把她盼走了。听说这些的时候，我庆幸自己只跟他接触了一年，这样的人还是远离比较好。而且我也庆幸自己不是那样的人，我付出了爱，但我同样也得到了爱，她呢没有付出，同样也不会有收获。她认为自己得到了荣誉利益，可能是赢家。但周围同事、学生很少有人对他是真心的喜欢，他这样的人难道不可悲吗？
对学生没有一点爱心的老师，怎么能成为一名合格的老师呢？
