上周很高兴，昨天更高兴，和大学一起创业的女孩儿再一次联系上了，听了她目前在做的事情，很高兴，我们经历了五年的空白，依旧在做相同的事情，大家的初心，都尚未改变，改变的，只是更成熟的心态，更专业的能力。
那一年，我因为小时候处理事情的陋习很有挫败感，恰巧那时，遇见了她。她个子小小的，或许是家教的原因，或许是个人的魅力，总之，我对这个女孩子颇有好感。她总是眉眼弯弯，说起话来柔柔的，但是在柔柔的声音里，却又充斥着某种令人信服的力量。这份力量来源于她的价值，来源于她的分享，更来源于她的野心勃勃。
我们相识在大学校园，她是教育学院，我是初教院，虽然从学院质量上有差异，但丝毫不影响我们做同样的事儿，因为我们都爱教育。
考初教院是妈妈的希望，因为对于一个女孩子，安定是家里人最大的善意和期待。那时的我还不明白何谓教育，只是有一个朦胧的感觉，我喜欢人，喜欢跟纯净或新奇的人打交道。
后来真的学习了教育，才知道原来教育是我心中的一片净土，教育能够弥补成长带来的亏欠，教育能够弥补社会的地区或阶层差异，教育能够给人更多自由选择的权利和空间。唯有教育本身，是公平的，或者换一种更贴切的说法，唯有知识本身，是公平的。而教育，就是赋予人学习知识的能力。
基础义务教育阶段，一个人可以认识人生中必备的汉字，掌握查阅汉字的方法，阅读很多精挑细选的精美文章。这些支撑着一个人去学习更多的知识，掌握更多的理论，获得更多的思维技能。
正是因为有了这些认知，我很高兴地发现，哪怕过了5年，我们依旧在相同的路径上。哪怕五年尚未联系，我也能通过她的只言片语了解她在做的事情，get到她的点。
昨天她的分享中，有关于未来三年、十年、甚至二十年的构想，我很高兴过了这么久，她依旧满怀希望，也很高兴，五年的磨砺后她依旧怀着对教育的美好愿望，在试图做对教育本身真正有意义的事情。同时，我也很诧异，五年的时间，她没有被现实磨平棱角，她的设想依旧有些“理想国”。
但是令我更诧异的是，我听了她那么不容易实现的公益性创业项目，却依旧想跟她一起，做点有意义的事情。我不知道是自己的原因还是依旧怀着大学一起做事情时候的美好念想，平静的心又开始蠢蠢欲动，但这次，我希望我能作出最适合的判断，而不是只凭大学时候的一腔热血，如果这次再合作，我希望初心不改，希望不偏颇。也希望这次，我能勇敢一些，勇于面对困难和挑战！
