语文阅读:
写给中国儿童的中国历史 第14 1.8
故宫里的大怪兽 12本 96千字
乐死人文学史 唐 14千字
三只虫草 6千字
草房子21千字
巧克力战争7.5千字
三年级群文阅读 若干
大中华寻宝记若干本
总计:150万字
这个月的阅读量出现了井喷,是自己期盼的样子,终于到来了,虽然有些晚,但是终究没有迟到. 老母亲已经感到很美了
亲子共读:中国节, DK病毒大百科
主要是老母亲自己还要先看一下,真的没有时间,这个尽量吧
写作:
百文作文 5篇
周记修改3篇: 放风争, 小乌龟, 实验
豆芽实验及记录
张赛琴初级作文课完成
写作这个路,真是一点点地累积,并且过程中没有任何的成就感,百字作文实施后,三月后期因为老师晚上开网课了,时间越越少了, 至少保证每周能写上三篇吧
古诗新背:3首
古诗以前背的也忘了,连背边忘吧, 不能完美主义做怪,要求,所有的都不忘.
英语阅读:
牛津树九级10本
神奇树屋第1本
新概念一全部听完,精听完成(一句一句复述),提示的情况下可以做到脱口而出
自然拼读单词听写
牛津树终于结束了,只是一遍,只是感觉还有些无力, 后期ANIKI导入重点词汇和句型.开始进入了神奇树屋的学习, 老母亲的贪心,还想着RAZ, 实验了去年定的目标,今年的目标是精读树屋8本,明年这个时候可以阅读夏洛的网
英语阅读的初期阶段,还是要重点在词汇的学习,X妈的方法不适合我们
音频:
万物科学 , 你好故宫,平说两宋,世界新闻
数学:
口算若干
数学作业
这个最没有地位的一门科目了,心里总是感觉有些不放心. 马上进入四年级了,我们思维方面一直没有拓展,我心里老是认为是小男孩,不着急,把重心放到了语文和英语的学习上,谁知道,这二门科一直进展缓慢,孩子也老是在班级里找不到自信, 想四月份开始进入到数学的基础学习,再慢慢拓展到奥数,小学留给我们的时间不多了
总结:
1. 总结一下孩子的收获还是很大的, 人不能太贪心,普通孩子不可能样样开花,在这个漫长的假期,孩子的读书量出现井喷,感觉已经是很大一个进步了
2. 英语小目标已完成, 吐字不清的娃, 还有些气息问题,每天大量反复的音频磨耳朵,没有想到他的发音方面竟然这么好, 新一和树屋的调, 特别好听, 比老母亲的好得太多, 通过这将近9个月反复听了新一的音频, 孩子无意模仿了发音, 类比一下听完的牛津树,好像在听力和发音方面效果没有这么好. 试想着牛津树,我顶多播放顶多七八遍,但是这个效果只限于听懂了,而新一我播放了不下于二三 十遍了吧,甚至更多, 因为是听到大部分是脱口而出了.
大量重复听,能解决一切问题, 根本不用学连读,弱读,语音调,发音, 当你发一个音的时候,你的脑子里会出现一个正确的声音.直接FOLLOW可以了,大道至简
我联想到了X妈的娃,虽然也是听了大量的听力,我们的孩子感觉有些相同, 口齿不清,有些喘气,但是在发音方面,我们能好很多, 我总结着,我们是大量重复音频,他们是大量泛听. 这二者的重点不一样, 第二个明显没有解决发音的问题.(只是自己的初步探索,孩子不同,不可下结论)
我们没有小升初,不参加剑桥考试, 英语方面已经领先于他的同学了,所以没有必要再着急往前赶了,读孩子适合的书, 没有必要和国外同级的孩子读同样的书. 如果孩子小时候能够练好发音,(以前没有在些有任何期盼),就给他打个底子吧,这也是为什么我继续新二,打算打音频磨他几十遍,背上几十遍,让文章内化于心,在小学听说在方面打个好基础.
3. 妈妈带的娃,数学最不给力了, 上学期数学考试稍难,但是娃没有进行任何思维上的训练,成绩很突出,假期方面我一直没有再过多的指导,估计已经退化了不少,人的精力真有限,三月开始正试开工了,没有多作的时间再管了,下个月妈妈要开启数学了
四月加油！
