教育观察NO.240‖关于习惯,蒙田说得很真切:习惯最大的威力就是抓住我们不放,蹂躏我们,以致我们靠自己力量很难摆脱。习惯是习俗内化在我们身体上的强制,习惯构成了我们的第二天性。因此,习惯的养成需要反复、单调甚至枯燥的练习。那些一心冲着分数而忽略习惯的,最终都会为坏习惯还债的。试看那些小学一二年级没有养成核心习惯但语数都可以是双百分的孩子,能带着题海战术走多远呢?君不见,很多当初很牛的孩子到了小学中高段或者中学沦为了后进生,那不是试题难度增加了,也不是老师没有努力,而是孩子内置的学习机制没有跟上。不讲逻辑的质量,终究是不靠谱的。
2019-07-25
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