亲爱的家人：
您好！本周因为有很多事情要忙，总觉得时间过得太快了！每天发生的故事太多了！教室里的秩序和纪律，规则养成还是需要提醒，但和九月份相比，我们已经进步了很多啦。
课间操的跳绳井然有序，跳得熟练的孩子已经开始学着跳大绳了，铭和轩大绳跳得很不错哦！几个不会跳绳的孩子通过努力的练习在本周已经会连跳好几个了，记得硕、皓、树、昊兴奋地叫我看他会跳绳了，我也好开心哦：“只要努力，就会做到很棒！”并为他们拍照留念。
本周全人之美课程联合开发人马玲老师和全人之美课程实践者肖丽娟老师又一次来我校进行课程指导。
这次教研重点对我们低年级的识字教学上进行指导，为了能把课程更好的带给孩子们，珍惜每次的学习机会，周二到周四我一直往返在两个校区之间，听了马老师上的一年级的《影子》这一课，让我受益匪浅，课堂上怎样让学生的脑子动起来、学会思考问题是我接下来课堂要努力的方向。
本周瞩目的是第19期的小桥音乐会，本次小桥音乐会的《龙的传人》这个节目是从上周就定出来的，当时湉欣说她会用小提琴拉这首曲子，我说行你就拉这首曲子，其他人以合唱的形式唱出来，后来发现唱这首歌对于孩子们来说不太适合，后来就改为男生的舞蹈了，这次的舞蹈动作，由张老师教了两遍，剩下的就是他们利用下课时间自己看着视频练习的，最简单的动作需要最刻苦的练习，我觉得孩子们特别棒！
湉欣为了要在小桥的舞台上展示她的小提琴演奏，也经历了刻苦的练习，本来妈妈发了个伴奏，可是太短，我为了配合舞蹈又选了首较长的音乐，我害怕她拉不下来，我建议她拉一段唱一段，可是在努力练习下她全部都能拉下来了。
我们的诗歌朗诵《秋之歌》，从上周开始我们的晨诵课程就进入了秋之歌主题，所以这次的诗歌朗诵就水到渠成了，想让每一个孩子有所提升往前站，所以几首诗歌重点以个别朗诵为主，珂和帆在舞台上也大胆自信起来了！我们今天最大的遗憾就是诗歌朗诵前边的一首歌曲音乐不会响，直接从诵诗开始，可是站在舞台上的孩子们并没有慌，大胆自信的把我们的诗歌朗诵完。唉，一个下午我都在责备自己，没有亲自试音乐！
小桥音乐会，是我们阶梯孩子的重要舞台，是“全人之美”课程的重要组成部分!它属于每一个孩子，属于每一个孩子成长的任何一个阶段。通过它，每个孩子都是主角，都是明星，都是艺术的享受者、实践者、创造者，是生命美丽绽放的见证......
所有的孩子每个学期里，都有机会走上舞台，无论他有没有天赋，锻炼是必须的。但是确实，为了上这个舞台，必须努力，必须训练，但，无论结果如何，有一点是肯定的，那就是成长!
再来说一个严肃的话题，这两周发现孩子们丢东西的问题很严重，一块橡皮、一支铅笔、水彩笔虽然这些都不是很贵重的东西，但是这是生活习惯的问题、是一个人品质的问题，针对这样的事情我在教室里说过很多遍，尤其是本周每天都说，开学时我就告诉孩子们，第一要学会保管好自己的物品，珍惜爱惜自己的每一样学习用具。第二，不是自己的东西不能拿。可是这样的事情依然在发生。还有孩子们不认识自己的物品，有同学捡到的铅笔和橡皮交给老师，老师在课堂上问是谁的竟然没有人认领。希望家人也重视起来，孩子放学回家，家长可抽时间翻看孩子的书包，发现物品不见了及时询问，发现有不是自己的物品，要了解这件物品的来龙去脉。有问题让我们及时沟通，希望让我们共同努力，让这些不美好尽量不发生。
这封信的最后，是我要说的教室里接下来最最重要的事情：
1、本学期童话剧的排练、角色竞选开始啦，具体哪一天上演，全看孩子们的状态啦。演出衣服、道具等需要我们家长准备，家委会主要负责啦。——我是我故事的主角，所有的故事都是一个故事，所有的故事都是我的故事。
2、阅读、阅读、还是阅读，从上周开始我们教室的绘本已经全部发给孩子们，每个孩子13本，为了督促孩子们多读，一周调换两次，也就是说每个孩子每周能读26本绘本，有谁没有读够26本呢？本周在教研时马玲老师告诉我们：孩子在学习上跟不上，要从阅读补起。亲子共读不能少，最基本的要从听故事开始，父母的读书声是孩子阅读的梯子。您做到每天陪孩子读书了吗？
您的朋友：于向雨
2016.10.21
儿童的成长是一段彩色的阶梯，每一个年龄，需要不同的童书和不同的阅读方式。 童书——最美妙的空气，让我们就在书香中呼吸。
