在正式进入主题之前，让我们先来做一道应用题。

已知：有一个女生，从小到大她都是英语尖子生。虽说不是英语专业，但四六级一次过，而且只要是她参加的英语比赛她都会拿奖。

那么如果她第一次的雅思成绩为6.5分，求：她会在第几次拿到雅思7分？

第二次吧？嗯，这是与我英语水平相当（当然要比我好）的学长的成绩。而且据说他在考试之前只完整做过几套真题。

So，第三次？第四次？

第五次？！！！

为什么……

因为这个女生是我。

在没有考到7分之前，我的内心是崩溃的。我的崩溃里有为什么考了一次又一次都是6.5，难道我不应该是那种活在标题里的人吗？那些标题里写“1个月从6.5到7”的样本不应该是我吗？

一定是哪里出了错。直到我从崩溃→接受→再到反思，我终于放下那些妄想，妄想能够全凭天赋、运气，7分自来；也终于知道，人家所谓的“1个月就拿高分”的背后，有着几年甚至是十几年的积累。

所以，实际上这5次考试下来，我所付出的时间，是在补足我之前没投入的时间。而每个人“基础”不同，就是你现在的水平距离7分还需要积累多少是不同的，有可能你一次就能过，也有可能需要很多次。

有了这个正确的观念，接下来就该解决积累的问题。不是光靠苦练就行，还需要有对的方法，这也是我接下来我想与大家分享的。

///  01  ///

“词根词缀学单词”

词汇是学英语的基石，这点大家都知道。但从我开始学英语，一直到大学，我的记忆里就没有我背过单词的时候，所以坦白讲我的词汇量很少。我还记得我第一次做雅思阅读的时候，非常痛苦，每看一句话，都有好几个生词，看到后面，真想戳自己的大腿。后来，我也象征性地下载过一些APP，尝试去背单词，但都没能坚持下来。直到我去年接触到了以词根词缀的方式来学习单词，我就不亦乐乎地记上单词。

什么是词根词缀呢？它就相当于中文里的偏旁部首。比如说，我们要写一个字“解”，我们不会去记每一笔怎么写，一撇一横折；而是会将这个字拆解成三部分：角、刀、牛，以这样的方式去记忆这个字的写法。

词根词缀的意义就在于此，它可以帮助我们以成块的单词为单位来学习、记忆单词，而不是像我们之前背单词那样，consistently，c-o-n-s-i-s-t-e-n-t-l-y。

具体说来，比如exit这个单词，它的中文含义是出口。我们来拆分一下，它的前缀ex表示向外，后缀it表示走，连在一起就是向外走，就可以联系到出口的意思。这样拆分以后，是不是感觉好记多了？

那是不是所有单词都能用这样的方式来记忆？No！针对一些没有词根词缀的单词，我们需要用联想记忆的方法。比如tumble这个单词，它没有词根词缀，这个时候你可以在脑子里迅速地搜索有没有和它长得很像的单词，搜出来一个humble（中文表谦虚、谦虚的意思）。

我们仔细来看下这两个单词，发现后面umble是完全相同的，如果umble决定单词的含义，那这两个单词的意思就一模一样了，显示并不是。所以，我们要来看他们的首字母，tumble的中文含义有回退、下跌的意思，这个首字母t是不是刚好和中文“退”（tui）能联系到一块。针对没有词根词缀的单词，就需要充分发挥我们的联想能力啦。

但这里要稍稍提醒下大家，词根词缀并不是去帮大家去猜单词的含义，而是在英文与中文中间充当桥梁的作用，帮助我们更好地记忆单词。在这里推荐给大家我自己也在跟学的一个微信公众号——“众筹词汇实验室”，每天会以一个词根为纽带，推送一些相关的英语单词。

///  02  ///

“要听到什么样的程度？”

听力里面最大的问题是什么？你会说，当然是听不懂啦。但仔细想想，这听不懂里其实还包含两种情况：一是你根本不知道单词的含义；二是你不熟悉单词的发音，没办法第一时间反应出它的中文含义。

针对第一种，不好办，但也好办，就是扩大词汇量，具体扩大方法可见词汇部分。关于第二种，那就是要多听，多听，多听。要听到什么样的程度呢？就比如你听到simultaneously这一个很长的单词，你能瞬间感觉像听到it，her，water这种单词一样，立马想到它的含义。

练习听力，我们常用两种方式，一是范听；二是精听。范听就是你在等车、排队、刷微博等等零散的时间里，戴上耳机来听听英语，可以是英语新闻、英文歌曲或是英文小说。不求听懂所有的内容，只是为了让耳朵能沉浸在那个语言环境之下。然后可能这样听了一段时间，你会在某个早晨，刷牙的时候，欣喜地发现你竟然能听懂广播里大概在说些什么了。

精听，就是通过反复的听写练习，最后能将素材当中的每个单词都听出来。第一遍听的时候，每听一段就把听到的内容写下来，写不出来的地方就编；接着再重新听一遍，补充第一遍没听到的地方；实在听不出之后，就对照文本修改你的听写，并标注没听出来的原因；最后对着文本反复听，直到你不看文本，也能完全听出所有的单词。

整个过程有点虐，2min的素材，我自己亲测，完成以上步骤需要1.5小时，甚至更长的时间。所以在练习听力的过程中建议可以将两者结合在一起，比如一周可以有两天时间做精听，其余时间范听。对于需要屠鸭的小伙伴，推荐使用王陆的《雅思王听力真题语料库》，备考的时候我就是每天听写这些单词。当时考听力的时候，我还分神了，但很神奇的是你就是能听出那个答案。

///  03  ///

“口语，细节很重要”

关于说，我有一个体会是：要说好，必须要有大量的听，这也是为什么总将听说，听说，摆在一块。我记得有一次我在和我的口语老师Steven聊天，我想表达一个词“算命师“，但我就是想不起该怎么表达。后来他理解了我的意思，在他讲述的过程中，就用到了fortune teller，我就一下子就catch到了，也记着了算命师这个词的英文表达。除了多听、多记，就只有多练了。Steven建议，可以多和你的小伙伴们练习，但最好是和以英语为母语的人练习。

其实，对于中国考生，听力和阅读都还算好，难的是口语和写作。然后在我和Steven练习雅思口语的过程中，真的发现这其中的难点，不在技巧，在思维。比如口语第一部分会问一些关于你个人的问题，你最喜欢的事物，最喜欢的颜色，最喜欢的电影，为什么？！！！

反正我是很少会去想这些问题，第一反应就是很懵啊。但稍微仔细想想我们还是能说出些门道的，只是说不出个一二三四五罢了，“为什么喜欢？”“也不知道为什么，就是感觉很喜欢“，瞧，我们总是比较喜欢说些大而化之的感觉。如何才能多说呢？多讲细节！

“为什么喜欢？”“因为电影里有我最喜欢的男明星，长的很帅又一口英音，迷死我了……”考官才不管你喜欢的是什么，原因有多高大上，他们只想听你多讲，然后从你的表达中来判断你的语言运用能力。

口语部分，建议关注雅思哥的微博，他会定时更新题库，小伙伴们可以提前准备好，上考场时心里也会更有底气哒。

///  04  ///

“阅读，要读i+1的书”

多看新闻，多读原著。而关于原著的选择上，我看过一个理论叫透析法，就是我们应该去看i+1的书籍。此处的i指的是input，i+1就是选择的书不能太难，也不能太简单，要选择比你当前的阅读水平高一点点的。因为只有读i+1的书，才是可理解的语言输入，我们才能真正地学会语言。

关于雅思阅读，强推刘洪波的《雅思阅读真经总纲》，直抵阅读考点本质，堪称一本葵花宝典，我自己第一次用了这本书之后，阅读就有8。

///   05   ///

“写作，要背！背！背！”

这应该是大部分中国学生的软肋。我自己每次要提笔写英语文章的时候，心里就特别慌，因为真不知道要写什么内容，又该怎么写。当时距离雅思考试还有两周的时间，有一个很资深的英语写作老师教了我一个应试技巧——背，去背一些优秀文章里的金句，再在考试的过程中把他们用在你的文章里，说不定就能在写作上提升0.5分。

虽然从表面上看，这是个应试技巧，但深究一下，我们之所以会不知道该怎么表达，是因为我们没有积累过那些地道的词汇。每次写文，都得一个个地去查单词，然后再排列组成句子，那确实会写的很慢，且不可看。所以，和口语一样，想要好的输出，必然要有大量有质的输入，即多看、多积累，大白话就是去背！背！背！

///   06  ///

“Testing or Training?”

在第一次准备雅思的时候，我问过几个之前考过的朋友，问他们该如何做准备。其中有一个朋友说，就多刷真题就ok了，然后我就照做了。但后来我发现，真题是该做，但不该无计划地每天刷，那样就只是在浪费真题。

真题的作用实际有二，一让你了解考什么；二让你知道你目前的水平在哪个位置。而我们复习，其实应该更加专注在练习上。比如我们准备雅思写作，不是根据真题上的作文题，一遍遍地搜肠刮肚，而是花时间去研究，比如大作文的Introduction有什么技巧，然后用这个技巧，多练习写几段Introduction，直到你掌握了这个技巧为止，这才能帮助你真正地提高。

虽然这中间的过程很虐，但如果没有这一次次的失败，我一定不会受不了自己，也一定不会下定决心要每天学英语，更不会带着几百个人一起英语学习了100天，而这是比以上都要珍贵许多的经历。

因为，出国，留学，雅思只是第一步。

战役才刚刚开始。

May the force be with you！

愿原力与我们同在！