方刚老师教授第三天
游戏
大风吹
大风吹，吹戴眼镜的人
作业：如果有喜欢的人怎么办？
学生：告诉很多人，放弃，表白
四个选项开始选择，表白，放弃，暗恋，做朋友
一方想有性，另一方不想有，怎么办？
闲言碎语和谣言很多，怎么办
孩子：不在意就行了。
孩子：被人说你是别人对你的看法，你看你自己对你自己的看法，你了解你真正的个体，别人是旁观者
孩子：谣言比真实更突然，传播更快。
孩子：别人可能是嫉妒你有男朋友。
孩子：两个人是真爱，不在意别人怎么说
孩子：老师宠儿告诉老师家长校长。
孩子：第一条首先你不要轻信别人的话。
孩子：不会瞎到看上老师的孩子。
老师：人生中总会进入让别人闲言碎语的阶段，被别人污名造谣，当成人生必经的修炼。我们用欣赏的眼光看待他。人生不只是快乐才是财富，快乐也是经历。内心的强大。足够自信。有可能的话，尽可能澄清，相信一定会有人支持你。他们会给你力量。
衍生出一个问题，有谁准备和你同学分享这些上课内容的？
如果你分享这些问题的话，会有人嘲笑你龌蹉，好可怕，你怎么回复？
孩子：我为我积累宝贵的知识而骄傲。
孩子：女生不是觉得是一件很可耻的事情。男生如果觉得不好，请离开这里。
老师：学了性教育，回去之后和没有性知识的孩子对话有偏差，会不理解，不是你的错，这是他们的额无知带来的错。不要因为别人的错误改变自己。我们经常某些地方和别人不一样。坚持做自己，就是最好的办法。
三观不一样怎么办？
外表/家里很有钱，会很舒服/对人生很多问题有一致的看法/有上进心/
每个人都可以有自己的选择。
我宁可坐在宝马车上哭不坐在自行车上笑。也有人这样选择。
重点看这种选择会给你将来的人生带来什么影响。
嫉妒的感觉
嫉妒是一种难受的感受。
嫉妒的背后是什么？
孩子：我写的是占有欲/爱情/差距/自卑。
老师：我们嫉妒的时候我们以为是爱情，实际上是占有欲。如果是爱，我们是喜欢他喜欢的东西。
孩子：我自己就是一个占有欲很强的人。占有欲很强的人不是坏事，不可以把她让给别人。
老师：她是一个人，她是你的吗？
孩子：主观上是我的，客观是她自己的。
老师：她是她自己的。我们如果把独立的人据为己有，占有欲是好的吗？
孩子：我觉得占有欲是有的，如果我们谈恋爱，她不可以和别人有关系了。
老师：如果吃蛋糕呢？
孩子：不可以，如果和异性的话。
老师：有人认为占有欲是不好的吗
孩子：有个度就好，两个人在一起肯定会有一些限制，如果一些事情达不成共识，肯定会有矛盾。
孩子：处对象，不能太过分，不能抱。我觉得很难说占有欲是好的还是不好的。和伴侣的个人意识有关。要控制度，控制不好的话会影响个人的问题。我觉得这个世界上有占有欲也有被占有欲。我喜欢的人有被占有欲。这个是循环。当人做人也要有原则。都讲好了，大家都一样。如果达成共识没问题。达不成共识，有问题。
孩子：因人而异。占有欲是可以给对方一些私人空间。你又不是坏人。
老师：对占有欲大家有不一样的看法。如果大家达成共识，没有问题。
一个人觉得需要正常的关系，另一个人有冲突。关系随时可能被破坏。可能很快就没有了。
总体说，每个人都是自己的。一个人不会变成另一个人的。尊重对方，坚持自己。
失恋是什么感觉？你有什么想法？
孩子：想一下她为什么不喜欢我。寻找一个发泄的方式。想杀了她。想吃东西。出去玩。这对我不公平。我这么爱他，分手对我不公平。我继续等他。能不能再追求一次。自杀得了。内心孤独。自尊心受到伤害。随机。找点信仰。脸上笑嘻嘻。吸取教训有点提防。找到她下一次男友，学他。
老师：我们未来的人生一定都会遇到失恋，没有人从来不失恋，人生丛生不失恋不完整。体验失恋的痛苦是我们每个人都要体验。我们有各种各样的感受。常见的感受，我要毁掉它。我付出这么多感情，我不要答应，等着它。或者活着每意思。
苏格拉底写过，和失恋者的对话，他一一进行了清理。失恋者的每一种想法都进行了回应。
如果失恋的没有悲伤，恋爱就没有味道。年轻人你对失恋的投入比恋爱的投入更多。丢了就丢了。何不继续向前走去。自杀不但失去恋人，还失去自己。如果你真的很爱很爱，希望你爱人幸福也是一种爱。
曾经是曾经，现在她并不这么认为。她一直对你很忠诚。她和你一起的时候很爱你。
爱不爱你是她的权利。
你为自己痛苦，还打着别人的旗号。
从一开始你就犯错，如果你能给他带来幸福，他不会离开你。
我被人抛弃，被抛弃不代表不好。
时间会抚平你的创伤。
去感谢抛弃你的人，给他祝福。
如果哪一天你失恋了，看看苏格拉底的文章。一遍一遍地感受，有助于帮我们走出失恋。
没有人没经历过失恋。失恋可以成为我们成长的机会，每次生病都是一次长大。
十二点四十回来。
看电影成长教育
辩论
恋爱影响学习吗？一定影响，不一定影响。
一辩，二辩，三辩，四辩
学生：他并没有说到学习与谈恋爱之间的关系，哪怕或有或无也会影响情绪。
学生：学习与恋爱是相辅相成。你想谈恋爱吗？
学生：本人并不想谈恋爱。
学生：薛定谔创造高峰就是在他有了女朋友之后。有了女朋友之后有了灵感。爱情和工作是相辅相成的。
学生：属于少数人。
学生：这个世界适者生存，强者谈恋爱不会影响成绩。
学生：成绩好的和成绩不好的谈恋爱。成绩好的排名朝后。
学生：我方认为可以让枯燥的学习变得有意思。
学生：学习是很充实的，没有时间估计恋爱。
学生：充满动力。如果上升到爱的感觉，是相辅相成，互相学习。第三名也帮倒数。
学生：这个东西因人而异。你们有人说过的。
学生：对爱情的方式是错误。年纪第三。
学生：我看出来你是一个经验丰富的人。
老师：我们做每一个选择的时候想到选择可能带来的负面反应。我们能够应对好的就不会有负面影响。
一方提起性邀请，另一方不想有性邀请？怎么办
一方没有准备好，不代表不爱。因为性留住一个爱情，也会失去爱情。没有准备好，就是没有准备好。没准备好，就不要发生。没准备好的时候，就不是自主的。
给对方时间，让对方完成思考，自己完成这个事情
如果你们决定做爱，可能涉及到一个健康的问题，安全的问题，避免安全怀孕的问题。
体外受精，30%失败
最正确的方式就是安全套。应当使用方形的安全套。看保质期，安全没有过期。用手推到旁边。因为我不推到旁边，可能撕破了。后来还要看一下有没有破。
问答：
1/遇到痛苦怎么办
答：没有什么过不去？
2/女生怀孕了，多久做人流
答：三个月左右吧，50多天之前，尽快吧。你在没有采取防护性交行为的情况下，额外关注有无怀孕。关注自己的月经周期。检测早孕的方式比较多。
28-30天可以查到，末次月经的第一天开始计算。
药物流产不安全，通常留院观察一段时间
3/怀疑艾滋病
性传播疾病，这几年高校里面很常见。要有安全意识，万一男女朋友有艾滋病。尊重感染者。医学手段可以延长寿命。艾滋病不是可怕。是慢性病。他们可以照样读书工作。艾滋病疫苗可以发现。有的性病可能影响生育。堕胎
4/性交为什么促进感情，为什么让人愉悦
性交是美好的事情，在美好的情况下发生。在自主负责健康的情况下发生。情感身体更加交融。性爱本身没有过错。
5/同性恋在中国合适合法
中国不是非法的。只是不可以结婚而已。同性恋是合法的。什么结婚，不知道。同性恋不影响你和你伴侣的感情。我认识的同性恋伴侣40多年。荷兰同性恋可以结婚。
6/对同性恋的看法
碰巧你爱的那个人是同性。那个人的性别有那么重要。你怎么看待同性恋，也怎么看待异性恋。有人说先天后天，讨论成因就是歧视。异性恋怎么形成的，异性恋恰恰是后天形成的。
同性恋不可以被改变。
全世界没有成功改变同性恋的例子。异性恋也不会被改成同性恋。
7/恋爱影响学习吗
能够处理好一段感情，都不会对你有太大影响。
如果处理不好，都会对你有影响。
如何处理这段感情，才是重要的。
8/女生痛经怎么办
用热水袋和暖宝宝，都不行的话。实在不行的话，就吃点止痛药。一个月吃一次的话，没有太大危害。可以缓解疼痛。
还可以调理一下。
不要突然改变日常生活方法，可能会增加经期的不适和疼痛。
9/男朋友喜欢对着女朋友的内裤自慰，需要分手？
不需要。很正常的。
10预防性骚扰也不能骚扰别人
如果想抱对方，对方同意，可以抱一下对方。
11如果拒绝对方
没有态度坚决说清楚，可以告诉他，我真的不喜欢你。别说，你是好人，我们做好朋友吧，那让对方还有幻想。
还可以告诉对方，我的态度不会改变
12女孩子独自一人如何防狼，或者避免坏人的追随
女生高一回家，她知道那个男人要强奸她。她刚开始搏斗，后来男人跑掉了，女人追了两条街。女生立即打电话。
她为什么没有被吓傻？她说，父母一直告诉她，女生和男生是一样的。女孩子也不比男孩子弱。
内心要有力量。你不必任何人弱。
13同性恋的爱和异性恋的爱是一样的
苏格拉底/柏拉图/屈原都是同性恋
14我可以更强大
方刚：感谢你们的家长能够送你们来，不仅仅是学习成绩，不仅仅在考试中渡过，在未来的成长中，不能成为考试机器。
