“七一”香港回归二十周年即将来临之际，工作也开始忙了起来，除了每天固定的上报情况，周末也要求上班。虽然很累，但感觉很充实。
感谢今天晚上戴群的问题，她问孩子即将面临末考，但还是拿着手机玩游戏，约定好的时间也没见孩子把手机交出来，提醒孩子放下手机，孩子即说，时间来不及了。我相信这个问题，很多家长会遇到，特别是自律性不高的孩子，即便加入环境学习后的家长也不保证能够解决到。那问题究竟出现在哪里呢？
一个习惯的养成它是需要时间的，不管是好的习惯还是坏的习惯，它的形成必需少不了时间的累积。孩子其实都想学好，但因为好习惯没有养成，慢慢落下的功来越来越多，导致他的惰性也就越来越强，所以越是到考试的紧要关头，他也不能借着这股劲使上来，因为他开始迷茫，没有了方向。这个时候如果家长还不断的给他施压，孩子肯定爬不起来。勉强让孩子拿起书来看，这也是进不了脑的，这就是人的惯性动能。
回过头来谈谈，为什么家长进群时间这么长，依然不能对孩子有正面的影响呢？原因就是还是归咎于家长本身。因为老师已把课程传授给你，而你没有落实到位，该做的没有做，不该做的做了一堆。那试问，你何来让自己装备成一个具有影响力的人呢？
这时，很多家长就会说，我工作很忙，又要照顾家里，又要照顾孩子，我连照顾自己的时间都没有，哪里有时间来学习呢？或者说，我今天心情特别好，能量爆灯，那我更不需要去做练习，更不需要看课程了。因为我做到了呢，只要我持续保持这样的能量，这感觉就会越来越好了。
其实很多时间，我们都犯了一个严重的错误，我们忘了习惯的养成是需要时间还有持续不断的去坚持做练习才能够让旧有的惯性动能改掉。取而代之的是一个全新的新习惯，一天一点的去装备好自己，让自己也一天天成长。
那问题又来了。这改变自己，装备自己需要花很长时间，孩子现在都这么大了，我等不起。能不能有一个更快的方式解决呢？这时，家长容易犯的一个错误就是，一旦听到别的家长分享了孩子的进步，就穷追不舍的想要复制别人的方法。他们认为只要把方法搬过来照做，自家的孩子也会有改变。这想法多么聪明。
其实家长犯了一个很大的错误，你搬了别人的方法，却没有搬走别人的智慧。因为对方做了一个很给力的得分动作，而你自己是没有做的。那就是持续的去做练习，做感赏练习，第天晨读，每天总结，虽然每天写的总结都一样，但她真的就把这件事当成是大事来做，所以她能在遇到问题的时候做出智慧的决策。
说到这里，我不禁泪流满面。每天看似简单的练习，可我却因为这样那样的原因来为自己找借口开脱。我们却望了进群学习前的期许是要改变自己，可时间过去了，旧有的自己还在。今天无意中翻到通读群，听到淑海说到一句话，让我感触特别深刻。老师把课程做成很多方式供给我们学习，有录音的，有电子版的，有千聊手机版的，我们只要能上网，或者静静的想翻翻书，都可以把课程学好，可有多少人真正珍惜呢？通读群有一大群姐妹在学习，通读，我们没有网络或者不想自己读的，也可以听听别人读，然后看看自己学习到了什么，资源是源源不断的，可我们真的为自己开脱了很多自我学习成长的机会。
我试问最近也在开始学习，每天也在听紫雨老师的课程，可就光听一个课程，并且越听越没感觉，我还一直没有觉查到是自己的问题。昨天早晨，还是没有忍住自己的臭脾气，又跟他吵了一架，导致稍稍缓和一点的关系又破坏了。这不就是找死的节奏吗？我一心想快点解决，如何把他从这个家里赶出去，别再渗透给我负能量。其实负能量的人是我才对，随随便便一句不经意的话暴怒跟他共震到一起。而不是每天抽时间去听课程，做感赏练习，自我成长，却把大好时光花在如何去对抗或者是想要马上解决一个暂时不能解决的问题。
为什么总是打破不了现状，就是自己不够谈定，我觉得最近都很努力了，可没发现是方向错了。犟脾气永远就死在“犟“。
从今天开始，为自己制定一个学习打卡时间，每天完成好听录音，写感赏。为期一周的时间，完成后奖励自己吃一根冰激淋，并且拍照留念。伙伴为，记得为我加油哦！
