今天带小雨去新的地方学习书法。小雨与书法老师之前有过一面之缘，班里的其他小朋友，小雨之前没有见过，因而表现得胆怯，不说话，有什么想法也不敢表达，甚至有时表现得畏畏缩缩。而老师也给她一个评价：性格内向！
对女儿的表现我很恼火，同时老师得评价我也并不认可。我知道女儿只是对陌生环境胆怯，不好表达自己，表现得怯懦，不讨人喜欢罢了，与性格内向与否并无多大关系。
女儿的这种表现，肯定与我的教养方式有很大关系。在我的教养方式中，一定有某些方面做得不到位，才导致孩子这种表现。我在反思，问题到底出在哪里？
原因之一：
很少带孩子接触陌生人，很少带孩子去陌生环境。细思自己带孩子经历，出了熟悉的地方，很少带孩子串门，也很少带孩子远游。接触陌生环境太少，导致孩子胆怯。
原因之二：
到陌生环境，看到多的陌生人，胆怯很正常。不要想得太严重。多引导孩子，让她在思想上不要太紧张。
实施办法与策略：
经常带孩子出去玩。
昨日带孩子去超市。女儿看到一只金猪，想要，我便让她去问售货员阿姨，可是女儿不敢。我对女儿说，没关系，咱们踏出第一步，以后米碰到陌生人就不会害怕了。女儿心里战斗了很久，最后鼓起勇气询问售货员阿姨。为了鼓励孩子，我把这只小猪买了下来。
经历过一次，女儿很兴奋，觉得这也没什么。于是又独自去找售货员阿姨称重。
今日，带女儿去外面吃饭，眼前的餐桌没有收拾。我对女儿说，你去和那位叔叔说说，请他过来收拾一下。起初女儿让我陪着去，我对女儿说，这是一次锻炼机会，你能行的，像在超市那样。女儿鼓起勇气去做，回来之后我给了她一个大大的拇指！
利用生活中一切机会，锻炼孩子！
