教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。
我们常说环境决定命途，一个人的性格、思维方式多是由周遭的环境因素日复一日施加影响而塑造的，在大力倡导素质教育的今日，家庭教育越来越被重视，因为在一个良好的家庭氛围、知礼温和的父母熏陶之下的孩子必定不会差。
但由于社会日新月异的进步与社会期待过大，家长们也不可避免的陷入工作与家庭的不可调和之尴尬:朝九晚五可以陪伴孩子但却付不起兴趣班学费，加班加点却又缺席的孩子的成长。
每位家长都愿意陪伴孩子，可现实总是有违我们的愿望。家长，我理解您。
教育与医疗是我国众多民生问题里的‘老大难’，虽国家大刀阔斧的进行一系列改革，但收效甚微。“百年大计，教育为本”的时代口号下，人人都在为教育奔忙，学区房、踩点的剖腹产、琳琅满目的补课班等，无不表示我们对孩子教育的‘关心’。
我所在的地区经济富庶，孩子们的家长多为房地产相关的工作，不是承包商就是开发商，他们的时间不是在开会就是在去开会的路上，他们的孩子周内白天在学校，放学去托管，周末去兴趣班，周而一周，月复一月，当家长们拖着疲惫的身躯回到家中时，第二天还要上课的孩子早已进去了梦想。亲子教育？亲子交流都无从谈起。
家长们总是陷入焦虑，焦虑孩子的成绩、习惯、品德，却忘了那句“给孩子最好的礼物，便是陪伴”，在家长细致陪伴下长大的孩子不缺爱，可以正面的迎接社会抛给他的一个个挑战。而当亲子交流的时间与活动，都需要学校、社会等外在力量来干预时，我们是否应该停住脚步，审视自己的内心，“我们以为的好的生活条件真的是孩子想要的、需要的吗？”
以前我常给喜欢的姑娘送水果，每当水果换季新上市时，我总是林林总总买上一大袋拎过去，姑娘总是默默收下不说话，也没有进展。后来分别时她对我说，她最喜欢吃辣条，但我从来没问过，她也不好主动说。
前几年，每次高考后各省的文理科状元总是被报纸、网络媒体大肆宣传，而近年来在教育部提倡减负的政策下，再也难以看到一人状元、全村难眠的‘盛景’了，对分数的执念变得越来越浅，而留给孩子的空间是大了吗？不尽然。
据调查，重庆市公立小学低段（1--3）学生放学后完成作业所需时常为1--2.5h，孩子五点放学，要六七点才能吃饭、自由玩耍。这时间的父母可能还没下班到家，待入夜后，小家伙又要洗漱休息，亲子相处的时间少之又少。
怎么办呢？
这么办:学校老师布置的家庭作业含有亲子绘本共读、作业需家长签字、亲子手工等等；培训机构开展亲子教育讲座、亲子活动等。
这么办，解决问题了吗？
没有。
反而给家长滋生了更多的‘工作’与不耐:文科的家长做不来数学题，理科的家长读不懂句情段意，仅有的相处时间让学生与家长‘反目成仇’。
怪谁呢？ 我不说，因为一撇一捺写成的中国。
亲子教育里的双方囿于时间、空间限制，让本来应该轻松惬意的温馨时光，变成了冬日艳阳——可遇不可求，这是我们在倡导践行素质教育的时候尚没有完善的一环，亲子教育应该融在坐立起卧与身教言传，关于教育我们想的足够多，做得太少太少。
亲爱的爸爸妈妈们，请为孩子放缓急促的脚步，听听他们内心的四季，花开与花落都只有那个特定的时节，错过，便不再来。
