因为新 冠病毒，已经宅在家里28天了。
王先生回市里上班已经一周了。
这几天二姑娘从最早离开爸爸时的一不如意就闹着找爸爸，现在已经不怎么闹了。作业也从最开始的万分不愿，慢慢变的配合起来。我也尝试着把手机交给她，告诉她要听几遍，让她自己去听。她基本都能做到，就是听的好像有点不太专心。
老大每天的心思都不在学习上，早上睡到八点半还要叫才能起来，九点开始上网课，上课的时候不太专心，我有时候要陪在旁边，陪了几次我觉得是我错了，应该第一节课就让他独自去听的。我天天陪作业陪的痛苦，却往往在他有作业的时候贱贱的主动跑过去。有时候我想，我痛苦的并不是陪作业吧，而是陪作业是发泄生活不如意的途径，一旦他写的不好，不专注，就可以吵他，通过对他的不满意来转移对自己的不满意。
很多妈妈会对学习不好的孩子其实是基于自己的安全感缺失，对自己的不满。因为对于自己的未来没有信心，所以对于孩子的未来也没有信心，而这种信心的缺失没有激起妈妈的奋斗的欲望，反而是对孩子的指责和羞辱。毕竟指责别人和督促自己努力奋斗的难度实在不可同日而语，前者是上下嘴皮子一碰，后者却是需要千难万苦的。
给老大在网上买了《上下五千年》，今天寄到了，去门口取快递的时候，拐去小超市买了排骨、西红柿、芒果、葡萄和草莓，回来认认真真的做了顿中饭。
蒸了白米饭，做了炖排骨汤、西红柿炒花菜、炒土豆、白灼青菜，还切了个水果盘，看到餐桌上满满当当的，很有成就感，一家人一起坐在餐桌前吃饭的感觉真是好。看到好几天不好好吃饭的孩子们吃了米饭，又吃了许多青菜和花菜，然后啃着排骨的模样，我的心里觉得踏实欢乐。昨天还因为公公的一句话，和公公拌嘴。平时做饭简单，有时候是面条，有时候就一个菜，孩子不好好吃，公公说不给吃零食就吃饭了。我则认为不是，大人不在吃食上动心思，指望小孩啥都吃，那是不可能的，毕竟现在又不是物质短缺的年代，只能有什么吃什么。
今天终于把要论文要用的小问卷发出去了，这是半个月前就应该发出去的。3万多字的论文大概在三月中要交，我才刚写了四五千字，半个月就计划着每天千字，到现在还没有实行。我笑着给同学说：“论文让我发现原来我是重度拖延症患者”。
晚上又是和老大斗智斗勇的时间，说斗智斗勇不如说威逼利诱，只为了他能早点完成作业，让我拍照上传。关于老大的作业，这真是一个太大的话题了，想到就要头痛半天。
今天就这么多了，最有成就感的事情是小问卷发出去了，就等着收集结果了。
