1.词汇量
最近记单词记到了五年级下，马上小学就能完成了，不得不说记单词真的是提高词汇量最快的方法了，最近总是在看英文文章的时候能发现自己记过的单词，所以阅读理解也提高了不少，这让我更有动力了。
那天看学龄前儿童的书籍，关于语言发展那一章里讲，幼儿在三岁的时候已经积累了1000词汇量那时她就会说完整的句子了，好比我们学英语一样，但是成人掌握1000词还是说不出来吧，因为没有语言环境。目前单词记了550多，不急慢慢来。
2.阅读
每天看天天的文章，还是觉的不够，想着我守着这么一个偌大的绘本馆，馆里有那么多的英文书，而且都是分阶段的，为什么不去做一个读英文绘本的计划。星期日故事会那天来了好多小朋友，有个小朋友拿了一本教做饭菜的英文绘本，她读不懂非要我给她读，然后我就仔细找我能认识的单词，没想到还真能认识几个，并且看着图还能理解好多意思，真是想不到。也许是自己太怕读不懂了都不轻易的看看这些绘本，其实定个计划把绘本馆里的英文绘本都看完的话，那对英语的提升是不是也很大呢？
还有个问题是，自从来到这上班，有什么问题都会问周老师，遇到不会读的单词也会问，有一次又问的时候周老师也不会她就去查字典，然后我突然想到我这不是伸手党吗？为什么不自己去查？绘本上面不懂的单词一查也都会知道意思啊，有时候我发现自己总是太笨了。
3.口语
自从来到这里发现外教之后，就觉得口语也很重要，然后有次上课我就去听，听到外教说:“Stand here！”和他指着手里英文书上的动物问“What's this？”，虽然都是很简单的口语，可是要让我去表达得想半天，可是看到真的外国人说出来觉的这么简单？看到真人做到很重要，尤其是面对面的接触，包括我给他拿了一双小孩子的袜子，他表情夸张的说“Small.”又换了一双大人的却又发现两个袜子颜色不一样，他说“Brown”、“Black.”
真是太有意思了！
4.美剧《friends》现在还没看完，不过每次看的时候总会有收获，它帮助你重复记过的单词，各种口语表达还有美式幽默。
5.最近总是有这样的想法，就是去看看别人是如何掌握英语这项技能的，有关英语这方面的书应该去看看，不能局限在一个方法上，不过方法多了都需要实践才能知道效果，万一方法不适合自己走了弯路，那就得不偿失了，不过也许会有一些借鉴。
目前英语就是这些了。
