你最早的记忆是什么？你可能会回忆起儿时的朋友、幼儿园老师，或者是你第五次生日聚会的细节。然而，即使尽你所能，你也不能回忆起任何婴儿期的事情。
任何人都不行。心理学家已经对可能的原因探察了许久，称之为婴儿遗忘症，并且认为婴儿存在一些功能（自我意识、语言）的缺失，这阻碍了记忆的编码。
现在研究者考虑可能存在另外一种解释：持续成长的新的大脑细胞。
大脑能力的成长、改变和创造细胞间新的联系是一件好事。这个现象被称之为“神经可塑性”。
大脑会同化新的信息，并且在一些极端情况下提升某种能力以克服损伤。然而，新的路径的发展会干扰或者替代已经存在的路径，因此会把旧的信息“排挤出去”。
研究者假设婴儿大脑中快速成长的新的大脑细胞干扰了他们之后对这段时期生活的回忆。
为了检验他们的假设，神经科学家希娜·乔斯林(Sheena Josselyn)、鲍·弗兰科兰（Paul Frankland）的团队做了如下实验：
他们条件化处理组小鼠，从而让其恐惧特定的刺激。之后，他们诱发在小鼠海马体区域的细胞的生长，这个区域和编码新的记忆有关。
与控制组小鼠相比，处理组小鼠较少表现出对特定刺激的恐惧性反应，这体现出其大脑细胞成长对旧有记忆的干预，它们已经忘了早先的条件化。
乔斯林和弗兰科兰的团队发现，小鼠在自然经历脑细胞迅速发展的过程中，也会表现出“婴儿遗忘症”；当自然成长受到阻碍时，处理组小鼠对信息的存储要好于控制组小 鼠（Akers et al，2014）。
在婴儿期之后，大脑细胞的成长速度开始变慢，到达了可塑性和稳定性的平衡状态，允许在保有旧记忆的同时编码新记忆。
虽然一些遗忘仍旧存在，但这是一件好事。我们做的大多数事情是平凡的。弗兰科兰认为，“在记忆的功能方面，健康的成年个体不仅需要能够记忆，同时需要能够清理不合适的记忆”(Sneed, 2014:28)。
复盘学习，内容来自《儿童儿童心理学》
