孩子的两面性
其实孩子和成人一样，远不止两面。今天说的两面是主要是指在家里和在学校的两面。
我们常常能听到这样的说法:“老师，我们孩子在家里不是这样的，在家里很听话，很乖。”以前听到这样的话，我都会很气愤，气愤于家长对老师的不信任，也气愤于家长对孩子的包庇。然而随着学习越多，对孩子观察越多，这样的想法在不知不觉中改变了。
确实有些孩子表现出了这样的两面性。这是因为由于孩子所处环境的不同。在家中，环境相对比较简单，孩子对养育者有种本能的依赖，他知道自己的生存必须依赖于这个人，就会不自觉地表现出养育者所期望他的样子。处在特殊情况下，孩子会表现得更明显。另外一种情况是，如果家中一切以孩子为中心，围绕着孩子转，那么有些孩子就会表现出窝里横。
而另一面是，有些在家表现乖顺的孩子在学校会表现出相反的一面:不守规则，调皮，和同学有摩擦。有些窝里横的孩子在学校表现出胆小，听话。
这是因为孩子们在学校里面对着更复杂的社会关系:不同性格的同学，不同性格的老师，不会再有过多的关注，这些都让孩子无所适从，显然，过去在家里获得的经验在学校这个扩大了的环境中是不适用的。
我作为一个妈妈能深深地体会到作为家长的不容易。明明对孩子付出了那么多的心血，或者说为了孩子努力赚钱，孩子怎么就不懂事呢？怎么就会有这样那样让人崩溃的表现呢？
追根溯源，其实根子一定在父母的教养上，但是，我们往往意识不到这一点。身为现代父母是不容易的，尤其是母亲，既不能像以前的母亲一样，只对家事和孩子负责，也不能像以前那样，对孩子的教养有人一起承担，帮助。时代的变化，给母亲这个身份带来了更高的要求，职场，家庭，孩子都需要母亲的平衡。正如最近朋友圈里频繁转发的深圳南山区一个班级在校运会入场式上喊的口号:我爱学习，学习使我妈快乐！我妈快乐，全家快乐！
在孩子小的时候，母亲要给予孩子充足的安全感:
每天有一段全身心陪伴的时间，可以讲故事，做游戏，不带教训意义的聊聊天，散散步，让孩子感受到你对他的拳拳爱心。
制定规则。遵守规则让孩子知道行为的边界在哪里，在规则内行事让孩子有安全感。“我说不行就不行”这样不守规则的语言一定不能说出口。
让孩子知道无论他怎样，你都爱他。“妈妈不要你了”，“你是从垃圾桶捡来的”，这样的话容易让孩子没有安全感。
妈妈要努力保有平和，稳定的情绪，孩子表现好的时候心肝宝贝，表现不好的时候恨不得打死了事，忽冷忽热，会让孩子无所适从。
总之，妈妈好好学习，孩子才会天天向上，在好好学习中，妈妈们也会实现自我修炼，自我提升。
