如果我们想教会孩子怎么做聪明理智的选择，就必须给他们选择的机会，即使选错了，他们也能从中有所学习。我们的说教并不能让孩子们学习。当他们得到经验教训以后，才会仔细、主动地思考。要做一个有智慧的教育者。
当我们提出一个要求，要有效跟进，前后一致，不要失去说不的勇气，不被眼泪或者挑战行为所影响。可以和孩子讨论，完成不了的结果，然后坚持执行。
保持连续一致时规律的一部分，有助于建立健康界限，让孩子产生安全感。如果我们对孩子随心所欲，即便提出要求，也没有期待要求和训练会有效，那么只会让孩子感到迷惑。当我们前后一致，言行一致，孩子会感受到清晰、稳定和安全，他们也因此能够学会尊重客观，知道自己应该做什么。
