今天8点差五分到了乐知村，发现已经有大约一半的孩子已经到了，在老师的带领下正在寻找一些准备盖顶棚的材料。旁边小黑和小白惬意地躺在地上看着他们忙碌着。
8:00晨颂准时开始
看看大家脚有没有醒来，
As tall as a tall tall tree，如万丈高树 As wide as the wide wide sea，似宽广大洋 As small as a small small seed，孕育小小种子
晨颂（看，紫色）
周佩祎致汇报诗
8.15背诵建筑颂词 大部分孩子已经背诵下来。
日月星辰守望下，
美丽的星球，
人类的家园，
拥抱着山、石、土地，
养育了草木、鸟兽。
感谢那水、土、木、石，
感谢那空中的风，
感谢那风中流淌的光，
让我们得以在这里建一个家，
为我们遮风挡雨，
供我们嬉戏劳作。
（中间提到很重要的一点是要去学习学习的能力，比如有些孩子回家会要求找老师要颂词，这就是一种学习的能力。）
另外一点就是我们需要具备的三个能力
1.善于观察
2.勤于思考
3.积极行动
每个孩子看看自己具备哪些能力，哪些能力需要提高。
8:20日课，
1.The cock is dead
提醒孩子相互学习，再次强调学习的能力。
2.晨曲
今天Demi尝试指挥。
3.saras bong da
我的脚醒来了，
我的身体醒来了……
颂词
The earth
分配任务:
今天首先以收集物资为主，搭建房顶。
9:20回来第一次喝水
第二次分配任务
高山流水组打水
清风组找草屑用于和泥
明月组筛土
9:40拍手报数吃加点
第三次分配任务
高山组砌墙（全顺式）
流水组搭凉棚
清风组和泥垒墙
明月组割草一指编
12:00回树之声午餐
1:15 日课时间
绘画，弹琴，相互学习
2:20写主课本
3:35主课本分享
1.小楚的干净利落，非常清爽，色彩和谐
2.杨岱霖的（底色丰富，有非常丰富的设计亮点）
3.贾欣燕（对自己的主课本很有要求，有特点）
4.周佩祎（立体创意设计）非常的有新意
5.贾儒（执行力很强，很短时间有了四张作品，作品中的炉灶画的非常赞，空间感全部出来了，做到了善于观察）
6.大润（简单清晰，色彩艳丽）
……………………
4:00感恩加点，结束圈
感恩今天的志愿者，感恩家长的鼎力相助！
烤炉1.0
今日彩蛋
