每次回老家之后，就会有很多感触不吐不快。
现在有一个词叫原生家庭，有点心理学常识的都知道，是说我们从小的生长环境。我们七零后的生长环境，可以说差不多是“散养长大”。家庭教育还都没人重视。这回回家和爸妈的相处，我最大的感触就是：我妈是个差评师，而且是职业差评师。
从小到大，我就没记得让妈妈满意过，最明显的是学习方面，考的差了挨吵，考的好了也挨吵，这种吵是为了怕你骄傲。我还记得那时小升初还是实行的考试制，不是现在的按片划分，我好像是考的不好，考到了一个当时很差的初中，我妈吵得我那叫一个狠，当时怎么骂的不记得了，我只记得我绝望之下写的遗书，准备自寻短见。一个十二岁的孩子，还是“豆蔻年华”准备去自尽，可见我当时的心情。这件事还真促进了我努力学习，我在初中阶段一直是名列前茅。但我印象中，也没有得到过表扬。中国传统的家长可能都是这样，不管你怎么表现，永远也得不到一句夸奖，家长们都是“谦虚谨慎”，我妈最常说的就是：“你要再......，就好了”。
不得不承认，我妈是个很能干的人，性子急躁，干活利索。我干活的时候，我妈大多是嫌弃状态，嫌弃我干活“背功”（我们那方言，走弯路的意思），比方说，淘米时用淘米筐子，水会流走，米也会淘的快，如果我没用淘米筐，自己在那里用碗慢慢淘，就是“背功”，我妈就会急躁的吵我：“去，去，去，往一边走，干活咋真费劲”，然后自己拿过筐子，三下五除二就干完了。这样的结果是，我妈觉得指导我们干活麻烦，什么事情都自己干，她成了全家最累、最操劳的人。我失去了很多尝试和学习的机会，基本上在离开家前是啥也不会。连土豆丝也不会切，一切人情世故都不懂，更别提作为女孩的穿衣搭配，美的教育了。穿新衣服，妈妈会说：“看你的腿粗哩”；打听大人的事，她会说我：“管好你自己的学习，少操点闲心”；自己做的小手工，她会拿过去拆掉说：“看你手笨的像猪脚一样”。
我妈的职业差评不仅对我，对我爸、对我弟弟都是如此，我们干什么她都不满意，嫌弃满满的写在脸上，有时候我在想，妈妈这样的人在职场上，就是凡事亲力亲为，不会培养下属的人。
在差评师妈妈的培养下，我养成了不自信、没主见的性格，在人群里永远是默默无闻，被忽视的人，不敢表达自己的看法，形成了讨好型人格。这种人格伴随我四十年，现在才自我觉醒，自己学点心理学的常识，慢慢纠正自己的性格缺陷。弟弟也是这样，三十岁的人了，家里的琐事不伸手，不帮忙，想想也怨不得孩子们，干活换来一顿吵，谁还去主动干活呢？一切皆有因果！家庭教育中，妈妈的作用真的是很强大。
现在流行的赏识教育，是对老一辈差评教育的否定，算是教育的进步；现在家庭教育越来越受到重视，人都更注重孩子的培养，这都是社会的进步。亲爱的朋友们，你是否也有一个这样的妈妈？一个叫人心疼、叫人生气的妈妈吗？
