还有两天的时间，家长帮孩子做几件事吧！
把手机暂时封存
手机、Ipad、电脑等社交工具，上网、学习极其方便，让大人们的碎片时间充分利用起来；但是，相反地，对于应该以学习为主的孩子，手机QQ、微信以及各种游戏，因孩子自控能力有限，使孩子的学习时间碎片化，学习专注度降低，学习效率降低；有的孩子沉迷于游戏，甚至到了不吃饭不睡觉的地步，这就严重影响到孩子的学习，甚至于健康。假期里，作为交流的工具和了解社会的渠道，可以适当的用一下。开学了，它已经失去了作业，相反可能起到副作用，到了收起来的时候了。所以没收手机与Ipad，给电脑加密，是让孩子回归学习状态的第一步。
第二，一起坐下来谈谈学习。
拿出期末试卷和素质报告书，严肃地谈谈学习，是家长必须要做的。每一个孩子都要好，都想获得成功，都想得到肯定，开学返校，应该让孩子信心满满地走向学校、走向同学。学习需要基础，但更需要努力，这是教育的时机，切不可放过！对着试卷和成绩，跟孩子聊一聊：语文如果写字认真些，卷面就可多十分，数学如果不粗心，有几个选择题就可以得分，英语的这几个题目平时都会了，这次应该得分，政治问答题，多写一点，考试得分点就全了，历史不就是没背过吗，生物不就是弄混了吗，只要多背一点、多做几道题、耐心点、细心点，多听讲，基础差不是理由，关键是付出努力。
第三，一快查查作业。作业的目的是一种督促，作业是学习态度的体现，你们的作业完成了，保质保量的完成了吗？寒假你听说一个学霸除夕夜进行学习了吗？寒假作业如同长跑，你能在长跑的中间停下来休息吗？寒假作业是保持学习连续性的一种不得已的方式。
第四，一起逛趟书店吧。阅读是永远的学习，是人的终生任务，是提高人的幸福指数的途径，一个连课外书都看不进去的学生，你还指望他在课堂上学习吗？如果孩子对学习有了一些厌烦，你更应该多给他买一些他感兴趣的书。兴趣是最好的老师，如果孩子觉得某一门学科很有趣，他会很自觉地钻研进去。著名的教育家苏霍姆林斯基说，学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。学校的老师都给孩子提供了阅读书籍的篇目，是根据学生心理的发展阶段确定，家长要重视。
第五，是时候恢复作息时间了。从现在起，10点之前必须上床准备睡觉，定个早起的闹钟，最好和上学时间吻合，逐渐将孩子的生物钟调节到上学时候的状态，不要等到必须家长叫醒。
