2020是艰难的一年，对于孩子的家长，寒假的到来，更是“雪上加霜”，怎样安排孩子的假期？如何让孩子在假期中赶超同龄人？当邻居家的孩子都在不停地线上线下进行各种培训，自己的孩子又怎能放养？

随着几家头部在线教育平台“猿辅导、作业帮、高途课堂、清北网校”，铺天盖地地打出了“19元10节课”，“9元7节课”等低到令人咂舌的价格，寒假网课试听用户暴涨300%，似乎一下子填补了广大家长，对于孩子的前途、家庭的经济实力以及自我认可的三重焦虑。

可是，你真的从内心深处认为，有了网课的陪伴，孩子的假期就万事大吉了吗？

作为父母，在希望孩子取得好成绩的表象下，隐藏的深层次需求是：

孩子，你的未来，请务必幸福！

每个人对于幸福的理解是不一样的，然而幸福往往建立在稳定的经济基础之上，调查数据显示，一个人经济上的成功有15%是由本人的技术和智力创造的，而另外85%，都是出于人类工程，也就是人格和领导他人能力的拓展。

通过观察，你可以显而易见地发现，在一个行业里获得最高酬劳的人，往往不是精于专业知识最多的人，像是会计师、建筑师、程序员等专业技术人才，在市场上永不缺乏，但是除了技术知识之外，再加上能发表自我见解的能力、担任领袖的能力、激发他人的能力，那么他们的收入自然很高了。

同时，具备以上能力的人，在生活中，也会拥有非凡的社交能力，广泛的兴趣爱好，热爱生活等使人幸福的元素。

而能教会孩子热爱生活，如何处理好人际关系

首先需要让他拥有良好的与家庭成员之间的关系。

除了你，还能有谁能做到？

纵观历史，凭借良好的人际关系处理能力，成功称为的刘邦，再看如今因无法自我排解人际压力而选择轻生的一条条消失的鲜活生命。

这一切都说明，如何与人打交道，是一门关乎幸福的必修课。

为什么不趁着寒假期间，让我们与孩子一同进修这门关键的人生课程呢？

最近我阅读了一本名叫《人性的弱点》的书，它是被美国誉为20世纪最伟大的心灵导师、人际关系学大师的“戴尔.卡耐基”所著，这不是一本谈论教育的书，可是当你把孩子当做客户去对待，当做朋友去交心，会否达成你期待的亲子关系呢？

今天，让我来跟大家分享一下这本书的精华部分：

第一、不要批评、责怪或抱怨

世界著名的心理学家史金勒以他的试验证明，在学习方面，一只有良好行为就能得到奖励的动物，要比一只因行为不良就受到处罚的动物学得快得多，而且更能够记住它所学的。进一步研究表明，人类也有着相同的情形。我们用批评的方式，并不能够让别人产生永久的改变，反而经常会引起愤恨。

反观我们的家庭教育，是不是有类似的感受？

当你越是连吼带叫地督促孩子干这学那，孩子不仅紧张，越来越慢、越做越错，久而久之，亲子关系陷入恶性循环。

我们都很希望获得他人的赞扬，相同的，我们也极为害怕他人的指责。

白朗宁曾说：“当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。”

表扬你的孩子吧！让他对学习和生活发自内心的热爱，并为之奋斗，不要让责怪和抱怨在你们之间滋长，多少刻薄的批评，曾使得天才般的儿童，放弃了自己的天赋，从此黯淡无光。

第二、献出你的真诚、诚恳和赞赏。

天底下只有一个方法，可以使任何一个人去做任何一件事，你有想过是什么方法吗？

是的，那就是让别人愿意去做那件事。

是人就有欲望，有所求。而大部分人想要拥有的无非是以下8点：

1.健康和生命的延续

2.食物

3.睡眠

4.金钱和金钱所能买到的

5.长寿

6.性的满足

7.后代的幸福

8.自重感

除了第8点，几乎所有的欲望都不难满足，寻求自重感的欲望，是人类和动物间一项重要的差别。

我想起朋友家一对双胞胎，他们都很喜欢画画，一次幼儿园画画比赛，老大获奖了，当他站在领奖台上被授予奖励时，他得到了一种“自重”的感觉。从此，老大将画画坚持了下来，并且多次为他带来了荣誉和升学机会。而老二，因为生病错过了最初的那次幼儿园画画比赛，与心爱的画画渐行渐远。

而每个人获得自重感的方式也千差万别，有的人因为喜欢穿上新颖的服装，成为设计师；有的人因为追求速度感，成为赛车手；有人喜欢教别人如何养成聪明的孩子，成为教育工作者.；也有人为了满足自己的欲望而走上犯罪的道路.....

如果你问孩子，他是如何得到自重感的，那么，你就能明白，孩子是怎样的人；确定孩子的性格，对教育来讲，是桩最重要的事。

记得有个有网瘾的男孩，在家多年不出门，他年老的母亲，每天捧着盘子去伺候他。有一天，这位年老的母亲过于疲劳，终于倒地去世，这个男孩，数星期后，穿好衣服出门，所谓的网瘾，也不药而愈了。

有些人看上去不正常，是为了在疯狂的幻境中，寻找现实生活中得不到的自重感。

如果有人对自重感如此迫切饥渴，甚至真的精神失常只为获得它，那么我们为什么不在人们尚未疯癫前，就给予他真诚的赞扬，帮助他回到现实中，积极应对呢？

当然，肤浅、自私、虚伪的溜须拍马是会失败的，而出自内心的赞赏却是太需要了。

如何区别赞赏和谄媚？其实很简单，一个真诚，一个虚伪。

不要说，你发现不了别人的优点。孔子曰：“三人行必有我师焉。”你不得不承认，孩子有时候教会父母的，比父母教给孩子的东西，更宝贵。

停止思考我们自己的成就和需要，让我们去研究孩子的优点，把对人的恭维、谄媚忘掉，给予孩子由衷、诚恳的赞赏。

第三、激发孩子的强烈渴望

你知道以前的人，是怎样让驴不停地拉磨吗？

就是在驴的面前挂上一截胡萝卜，驴为了吃到胡萝卜，就会不停地往前走。

那么，你为什么不用同样的方法，去“引导”你的孩子呢？

当然，孩子不是小动物，但只要是人，就有需求，你只需帮他的“需求”配上合适的“料”，不要一直只谈自己的所需，那是孩子气的，不近情理的。

当你不想让孩子挑食时，你可能会发现他喜欢某项运动，便可以告诉他，强壮的身体是完成这项运动的必备条件，等到他询问你怎样拥有强壮的身体时，你会发现挑食问题迎刃而解。

行动是由我们的基本欲望所产生的，无论是在商业中、家庭中、学校中、政治中，都先要激起对方某种迫切的需要，若能做到这点就可以左右逢源，否则就会四处碰壁。

所以，当你要劝说孩子去做某件事，在尚未开口前，不妨先自问一下：“我如何能使他要做这件事？”

关于人和人之间建立关系的艺术，就是拥有了解对方的观点，并且能从对方的角度来看待事物的那种才能。任何人都能明白这个道理，但是世界上有90%的人在90%的时间里，都会忽视它。

陪伴他，用爱温暖他，听他的童言童语，让孩子的心开始起作用吧！

这比让他去听千篇一律的网课，会带给他更有价值的东西。

你真想将自己的孩子变得更好吗？如果是，那么你的孩子是你碰到的最好的孩子之一。陪伴他，再陪伴他，然后开始行动。