写文之前专门百度了两个问题，一，蚂蚁、知了、蟋蟀是昆虫吗？二，昆虫是动物吗？
我搜到了答案，这才敢给文章取名为动物世界，请原谅我的无知。另外，请一定把生物当作主课来学习，
（一）
晨很喜欢动物，如狗、如猫，如……。
如果你见过他热络地呼狗唤猫的样子，你一定会被他的样子逗笑，小腰微弯，小屁股微微翘起，小手不停地摇摆，嘴里叫着狗狗或猫猫，然后说“快来玩”，脸上有着大大的笑容，写着真诚二字。
他的热情吓走了一众猫猫狗狗，他着急地喊“别走，别走，来玩”，无奈小孩的友谊猫狗不懂。
他，屡战屡败。
无论在哪儿，只要遇见了狗猫，他一定会热情地勾搭勾搭。虽然他遇见过的猫狗几乎从不搭理他，常让他热脸贴冷屁股，但这丝毫不影响他勾搭的热情。
他，屡败屡战。
前天，出去买馒头回来，又遇见了留恋在单元门口的那几只流浪猫。
他热情不减，拿了个大白馒头就要扔给它们吃，我急忙拦下，狠狠地给他掰了一小口。他用尽全力想扔给它们，却发现只扔到了自己脚边。而那几只猫被他扔馒头的姿势吓到了，瞬间跑远。
他望着它们消失的地方，有点失落，喃喃道“猫猫回家找妈妈了”。我赶紧告诉他前面还有三只流浪狗等着呢。他瞬间开心，拿起地上的馒头，急吼吼地跑向小狗，手里拿着馒头，讨好地往前伸着。
三只狗不明就里，估计也是被儿子的热情举动吓到了，其中一只黑狗汪汪的叫了起来，并跑到儿子脚边。
儿子吓得大哭，一下扑到我的怀里。他抽噎着，那表示他真的觉得委屈了，一般情况下，他不那么哭。
安抚好他的情绪，趁机进行安全教育。比如猫狗咬人了，有细菌了，他嗯嗯的答应着，我心里暗自欣喜，以为从此后他会视猫狗为陌路。
谁知我的话完全被他当成耳边风，对于猫狗，他依然保持着“沾花惹草”的热情，虽然它们见到他就会跑掉。
如果可以，我想给晨养只狗或猫，以便安放他的热情，搁置他的喜爱。
（二）
昆虫记
晨也很喜欢昆虫，如蚂蚁，如知了，如蟋蟀，又如最近遇到的山水牛。
蚂蚁是晨第一个叫上名字的虫虫。
那时的他一岁多，看到了蚂蚁就大叫“蚂蚁”，眼里满是好奇与喜爱，静静地蹲在边上观看，像看一件珍宝。
知了是我带他认识的，现在他可以清晰地发知了的音了。
盛夏时节，偶遇几个大限将至的知了，拿起来赏完，他怕的不行。后来见的多了，渐渐不再害怕，也敢拿在手里了，到还没有那么喜欢。
晨真正喜欢上知了，是近期，已立秋，秋意渐浓。
一场秋雨过后，树下随处可发现已经死亡风干的知了。知了的尸体上爬满了大大小小的蚂蚁，有的虽没有蚂蚁攀爬啃噬但也缺胳膊少腿断翅膀的，完全没了生时的意气风发。
晨无意间发现了一个风干了的知了，蹲下来观察，我给他讲知了的一生。他只记得它们的后半生并尝试给我复述讲解，配合着上上下下的动作。
他说：“它们从树上掉下来了”，我说：“对啊！对啊！它们没有力气了，从树上掉下来摔死了”。
他满意地嗯一声，拿起地上的知了，他只敢扯着翅膀。最初的时候，他连翅膀也不敢扯。一边说着害怕一边拉我的手去拿。我拿起来，鼓励他摸一下，他试探地摸了摸，自此胆大了起来。
他就那么小心翼翼地拿着它，带它滑滑梯，骑大马，荡秋千，和它分享自己的饭菜，仿佛是最最亲密的玩伴。
现了一只被踩扁的蟋蟀。非要带着它，小心翼翼地拽着它的一条腿。
给他大体普及了一下蟋蟀的相关知识，他更喜爱了。不管干什么，都不肯放下它，尽管它的一条腿已经被扯断。
直至有了美食的诱惑，他方才舍得把它递给我，嘴里说着不要了不要了。
昨天下午，和他在路上闲逛，发现了一只已死的被数只小蚂蚁包围的山水牛。
和儿子蹲那儿观察了半天，一再警告他不可以带这只虫子走，它身上全是蚂蚁。他听到了，却又舍不得。
我站起来叫他，他不走，眼神示意要拿起来，我没同意，往前走了几步。
又叫他，他还是不动，观察的很认真。我走过去，告诉他不能拿。他有些委屈的叫了几声妈妈，我心一软，蹲下来，抖掉山水牛身上的蚂蚁，让他捏着一只触角拎了起来。
他依旧小心翼翼的，可不知什么时候手里只剩下了一只触角。我们都没有发觉，秋千正荡的开心，一个小朋友提醒虫子掉了。
晨还是紧紧捏着一触角，嚷嚷着“要虫虫，要虫虫”。
晨学会了一句话，“虫虫可爱”。
