5月31日，为了迎接儿童节的到来，学校组织了一场贸易节活动。
活动前几天，儿子就让我给他进货，哪些哪些货可能卖的比较好，我配合他，但是跟他说好，卖出来了给我100，剩余的不管多少归他自己。
开始还担心自己的货卖不出去，我给他一颗定心丸：卖不出去，妈妈有机会带你去武林广场上再卖，成本也不让你还。
谁知一到家，儿子就跟我说：妈妈，我赚了很多钱。然后从口袋里掏出钱来给我看。
我惊讶地问：你全卖完了？
孩子说：是的。
我：你是怎么做到的啊？
于是滔滔不绝地跟我分享他的销售策略，只忙着吆喝卖东西，根本没有功夫去买东西。
他能够灵活变通，出售价格根据供应关系灵活设置，比如这个商品好多人要，但是货不多，他给每人一张小纸条，让他们写上想要买的价格，谁高就卖给谁…
摊在地上看到的人少，想办法怎么样才能让更多的人看到，发现有人在卖推车，于是花50块钱买来了，推着自己的商品吆喝着去人群中卖。
拿过去做为垫子的三块旧毛毡他说人家出30块钱买走了……
我真是万般好奇，孩子们对商品的价值还缺少概念。
当东西全部卖完的时候，再把推车卖出去，80元成交。
一个半小时的贸易节，四十分钟就卖完了。
于是帮同学一起卖，同学最后给他十块钱辛苦费。
170多的成本，最后换来了321块钱。
真是压抑不住自己赚钱的喜悦啊！
他给我一百来块钱，算是我提供给他的成本，剩余的他自己管，自己赚的自己花，应该更能把钱花在刀刃上吧！
通过这次活动，孩子学到了很多经验，也学会了应变，表达以及创新意识，同时也初步认识了商品的价值观与诚信经济交往的意识。
