“你是我妈，你可以管我，但是我说（过）的话是我的，你（发圈）得征求我的意见！”
“哦，妈妈只是觉得你说的很好，很有内涵，我一点都不觉得你说的不好.....”
“那是你认为，每个人的想法都是不一样的！你这样做是侮辱我。”
“我错了，那我把你不喜欢的删掉可行？你是不是担心别人看了会说你不好？”
“我同学见了会怎么说我？！”
“你刚才说的很对，每个人的想法都是不一样的...另外，我想说的一点就是，宝贝，没有哪一个人会得到所有人的喜欢，是不是这样？”
小妞若有所思，没再吱声。
随后我意识到，我还是太快了些，太快给这件事情定性，太快以我的感觉代替了她的感受，她情绪背后的需求需要充分被看见。需要更细腻一些，更耐心一些去跟随她的感觉，从她自己的感觉入手，引导她跟随感觉自己去发现问题的根源，自主改变。
表达与思考的过程，是孩子大脑发育成长很关键的部分，需要给予呵护与支持。当我们抑制它或越俎代疱的话，会使得孩子慢慢丧失这些能力。
以上面为例，启先没有去想孩子对此有什么看法，在我看来“多大件事儿啊？我是出于好心。” 而孩子在长大，每个阶段都会有不一样的成长需求，以前她认为好的，现在就未必了。
做为家长，思维及行为也要不断更新换代，这点显得尤为重要。超前也好，同步也罢，延后些也未尝不可。若是停留在某个时段里一成不变，永远不升级，有那么一天会突然发现系统带不动、直接当机了。
