静心语008

1.3:50醒，刚刚一周，已经养成生物钟了，是有基础了么。最近迷上"简爱"，起来看，跑步听，重温经典，一样的文字，不一样的心境，更加喜欢简爱，也理解了她的那份执拗的坚强与倔强。现在每次照相，总是笑容太少，以后要多笑笑。

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2.教研组内听评课，圆满结束。年轻真好！更多选择！

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3.【静老师微心语004】

静课堂~

1.今天在晨诵时间提问孩子们的周四背古诗《鹿柴》情况，没想到大部分孩子都会背了，有一部分孩子告诉我，老师周六的《竹里馆》都会背了，一年级的娃娃都有了超前学习的意识，挺好！一三五的古诗略加指点很有必要(⊙o⊙)哦！继续坚持！希望孩子们每到二四六都养成背古诗的习惯！

2.课堂上给孩子们细化指导《雨点儿》的五个生字写法，孩子们的表达能力明显增强，特别是观察生字在田字格中的位置，个个化身火眼金睛孙悟空，一个孩子说"问"左边的竖和右边横折钩的竖离竖中线的位置一样，一个孩子说"问"的口正在交叉点的正中间，一个孩子想到"间"减一笔横变成"问"，还有一个孩子编了顺口溜:开开门，留一口，就是问。引导孩子们观察"从"由两个人组成，一下子说出了两个人的不同:左边人是点右边人是捺，左边人比右边人低，真是了不得，我的娃娃们！而对于今天新学的偏旁穴宝盖，联系原来学过的秃宝盖，宝盖，进行对比顺口溜记忆:房顶平平秃宝盖，加上烟囱是宝盖，住上八人穴宝盖。多音字"数"和"长"孩子们也是很快熟知读音，并学着组词，一个孩子下课悄悄告诉我，老师我还会给数组词"数字"，就喜欢你们联系生活学习语文的可爱模样，看来孩子们坚持读书好处多多(⊙o⊙)哦！

3.又有一个娃娃给我交了写的日记，通过他的朗诵，体验到了写日记的快乐，原来日记还可以写好吃的，好玩的事，榜样的力量是无穷的，教育是榜样，教育是影响，教育是自然而然发生的力量，愿每个孩子在这样的鼓励下自觉自愿主动地去写日记。孔子云:不愤不启，不悱不发，当你心中有着强烈表达的愿望的时候，汩汩流淌在孩子笔下的就是一段段精彩的童心，加油吧！每一颗童心都值得被看见，期待你们的佳作(⊙o⊙)哦！

4."静老师邀你来喝下午茶"活动一经发布，得到了孩子们的高度期待，今天中午，在家委会的共同努力之下，启动仪式准备就绪，15人的名单明天宣布，期待！

静思考~

不是每一段时光都有美好回忆，但每段与孩子们相处的时光都是限量版，唯有努力，唯有珍惜，方能不负此时，不负此生！

感谢今天爱心赠予的家长！感谢拯救植